10月16日，常州市特教指導(dǎo)中心副主任葛小國、特教指導(dǎo)中心辦公室主任助理呂穎對我校融合教育課程建設(shè)情況進行專項調(diào)研。副校長劉洪亮，學(xué)工處副處長張妍蘋，智能制造學(xué)院副院長黃文佳，學(xué)工處心理老師黃瑩、彭露露參與調(diào)研。

張妍蘋匯報“一主四柱”國鈞融合教育體系，重點介紹為特需學(xué)生提供的課程支持，其中體現(xiàn)學(xué)校職業(yè)教育特色的“一人一案”和“教育服務(wù)清單”受到專家好評。專家組成員對學(xué)校融合教育課程建設(shè)存在的問題給與建議與指導(dǎo)，并結(jié)合江蘇省“十四五”普通學(xué)校融合教育發(fā)展檢測指標，鼓勵學(xué)校積極申報省級融合教育示范校。

劉洪亮陪同專家組走訪現(xiàn)場，查看材料，并表示學(xué)校將充分發(fā)揮職業(yè)學(xué)校教育優(yōu)勢，擔負“一個都不能少，個個都重要”的教育責任，讓特需學(xué)生進得來，學(xué)得好，掌握技術(shù)，自信走出去。

此次調(diào)研活動，為學(xué)校融合教育的課程建設(shè)提供了指引和努力方向。