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您的位置 我校舉行青年骨干教師“廣益班”課題研究推進(jìn)匯報(bào)會(huì)
[來(lái)源：組織人事處 | 作者(文/圖)：田靖 宗怡 | 日期：2024年9月25日 | 瀏覽11691 次]
9月24日下午，學(xué)校組織人事處牽頭，青年骨干教師“廣益班”課題研究推進(jìn)匯報(bào)會(huì)如期舉行。江蘇理工學(xué)院炎培學(xué)院院長(zhǎng)臧志軍、我校校長(zhǎng)林春、全體“廣益班”青年骨干教師及江理工導(dǎo)師參加會(huì)議。
臧志軍指出，本次推進(jìn)匯報(bào)會(huì)旨在推動(dòng)學(xué)員課題研究進(jìn)程，催化成果的有效產(chǎn)出，為教育教學(xué)實(shí)踐注入新活力。他提出了三個(gè)至關(guān)重要的要求，“真改革”，要求大家打破形式主義，以改進(jìn)教學(xué)為導(dǎo)向進(jìn)行課題研究；“真研究”，強(qiáng)調(diào)課題的研究性，做到研究過(guò)程真實(shí)，研究數(shù)據(jù)可靠，加強(qiáng)課題研究的科學(xué)性與規(guī)范性；“真讀書(shū)”，強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐反思并重，通過(guò)增加閱讀為課題研究提供理論支撐，最終實(shí)現(xiàn)知行合一。
林春從三個(gè)方面對(duì)學(xué)員進(jìn)行指導(dǎo)。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)組建的重要性，鼓勵(lì)導(dǎo)師、青年骨干教師、在讀研究生形成緊密的教師專業(yè)發(fā)展共同體，交互協(xié)作，共筑智慧高地；強(qiáng)調(diào)實(shí)踐思考，要求學(xué)員關(guān)注專業(yè)發(fā)展及個(gè)人成長(zhǎng)，將思考的內(nèi)容以論文、課題等具體的載體呈現(xiàn)出來(lái)；強(qiáng)調(diào)成果應(yīng)用，期望學(xué)員能夠?qū)⒀芯砍晒D(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)校繁榮的雙贏局面。
隨后，“廣益班”分四個(gè)小組匯報(bào)課題研究進(jìn)展情況。各組學(xué)員圍繞課題進(jìn)展、存在的困惑和后續(xù)的打算等方面進(jìn)行闡述，導(dǎo)師對(duì)學(xué)員的匯報(bào)內(nèi)容進(jìn)行深入細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，肯定各課題選題的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義，同時(shí)針對(duì)目前存在的問(wèn)題和不足提出了相應(yīng)的對(duì)策和建議。在小組匯報(bào)環(huán)節(jié)，大家各抒己見(jiàn)，互動(dòng)的思維碰撞出智慧的火花，場(chǎng)面活躍，氣氛熱烈。
本次課題推進(jìn)匯報(bào)會(huì)既是對(duì)課題前期實(shí)施情況的客觀檢驗(yàn)，也是對(duì)課題后期開(kāi)展的專業(yè)引領(lǐng)�！皬V益班”成員將繼續(xù)落實(shí)課題項(xiàng)目研究計(jì)劃，及時(shí)梳理課題成效，優(yōu)化研究成果，以研促教，扎實(shí)推進(jìn)課題研究。