“我們想飛翔，讓我們張開(kāi)翅膀�！�
　　“我們在成長(cháng)，手牽手迎接朝陽(yáng)�！�
　　從開(kāi)始的譜詞構思，到如今縈繞耳邊的動(dòng)人旋律，細細回想，那還得從四月份說(shuō)起：
　　為了積極響應，主動(dòng)配合“創(chuàng )建和諧校園”這一目標，為了增加班級的凝聚力、同學(xué)之間團結向上的精神，為了使我們的班級更有特色。四月初，班主任張老師和同學(xué)們一致決定：創(chuàng )作一首屬于我們自己的班歌。
　　要創(chuàng )作一首班歌，要符合我們同學(xué)的口味，又要與我們的專(zhuān)業(yè)有關(guān)，這可難倒了一群班委。俗話(huà)說(shuō)的好“眾人拾柴火焰高”，同學(xué)們雖說(shuō)對譜曲不大精通，但作詞還是不妨一試。于是同學(xué)們紛紛起筆，把自己對班級的熱枕和對于夢(mèng)想的執著(zhù)匯進(jìn)了歌詞中，經(jīng)過(guò)層層選拔和整改，歌詞終于確定下來(lái)了。
　　歌詞寫(xiě)好后我們請音樂(lè )老師徐慶田老師為我們譜曲，徐老師花了兩個(gè)多星期，最終為我們創(chuàng )作了一首簡(jiǎn)練而不簡(jiǎn)單的歌曲《為夢(mèng)飛翔》。
　　從拿到詞曲的那一刻，同學(xué)們就激動(dòng)不已。再聽(tīng)聽(tīng)那朗朗上口的調子，同學(xué)們憑者“豐富”的音樂(lè )細胞，只聽(tīng)了幾遍就會(huì )了。這已是真正的練歌階段了，同學(xué)們犧牲了中午的午休時(shí)間到音樂(lè )教室練歌。下午，同學(xué)們利用自習課和自我教育活動(dòng)時(shí)間一展歌喉。那時(shí)整幢B大樓都飄揚著(zhù)我們歡樂(lè )的歌聲。工夫不負有心人，我們的班歌也是越唱越動(dòng)聽(tīng)，越唱越有感染力。 　　5月18日下午三四節課我班“首支新單曲”的錄制工作正式開(kāi)始了。我們來(lái)到音樂(lè )教室，大熱天，同學(xué)們保證錄音效果，關(guān)掉了窗戶(hù)和風(fēng)扇，一遍遍地練唱、錄制。經(jīng)第N遍后，終于成功了�！暗缆肥乔�折的，前途是光明的”。事實(shí)證明，我們的付出是值得的，當同學(xué)們聽(tīng)到錄音帶中那熟悉的歌聲，紛紛拍手鼓掌，那勝利的微笑是我們最幸福的時(shí)光。