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校企再合作 就業(yè)加速度
[來(lái)源:軟件數據學(xué)院 | 作者(文/圖):陳艷菲 張永雪 | 日期:2024年6月6日 | 瀏覽484 次]

為進(jìn)一步深化校企合作,推動(dòng)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè),6月5日下午,軟件數據學(xué)院特邀校企合作單位常州麥拉風(fēng)網(wǎng)絡(luò )科技有限公司總經(jīng)理趙靜,為即將步入職場(chǎng)的20級學(xué)子帶來(lái)了一場(chǎng)精彩紛呈的就業(yè)指導講座。本次講座以“就業(yè)加速度”為主題,旨在通過(guò)企業(yè)專(zhuān)家的分享與指導,幫助學(xué)生更好地了解就業(yè)市場(chǎng),提升就業(yè)競爭力,加速學(xué)生就業(yè)的步伐。

趙靜以“五問(wèn)”開(kāi)篇,引導學(xué)子們深入探索自我:“我是誰(shuí)?我的興趣是什么?我的能力有哪些?我擁有哪些資源支持?我的職業(yè)目標是什么?”她強調,清晰的自我認知是職業(yè)規劃的基礎,是通向成功就業(yè)的第一步。

趙靜深入剖析了當前就業(yè)市場(chǎng)的競爭形勢,提出了“軟硬兼備力”的觀(guān)點(diǎn)。她指出,在求職過(guò)程中,專(zhuān)業(yè)技術(shù)是敲門(mén)磚,但僅有技術(shù)是不夠的,還需要具備“一主一輔”的能力結構,即在精通主業(yè)的同時(shí),也要掌握一些輔助技能,以適應企業(yè)的多元化需求。此外,她強調身體素質(zhì)、思維能力、心理承受能力等軟實(shí)力的重要性,鼓勵同學(xué)們在求職過(guò)程中取長(cháng)補短,提高社會(huì )適應能力。

趙靜特別強調了就業(yè)過(guò)程中的法律問(wèn)題,提醒學(xué)子們要用法律武裝自己,增強法律意識,了解相關(guān)法律知識,以維護自身權益。她分享了多個(gè)實(shí)際案例,讓學(xué)子們深刻認識到法律在就業(yè)過(guò)程中的重要性。

趙靜以學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生高蘇皖及其團隊在公司安卓業(yè)務(wù)領(lǐng)域的成長(cháng)成功為例,告訴同學(xué)們面對挫折和失敗要“理性觀(guān)”“積極闖”“樂(lè )無(wú)限”。趙靜更是幽默地告訴同學(xué)們:“沒(méi)有一頓火鍋解決不了的事情,如果有,那就兩頓!”

最后,趙靜以“留在港口的小船最安全,但這不是造船的目的”作為結語(yǔ),鼓勵同學(xué)們勇敢追求夢(mèng)想,不斷挑戰自我。她的分享不僅為同學(xué)們提供了實(shí)用的求職技巧和方法,更激發(fā)了大家追求卓越的信心和決心。

此次“就業(yè)加速度”講座在同學(xué)們的熱烈掌聲中圓滿(mǎn)結束。同學(xué)們紛紛表示,趙靜的分享讓他們受益匪淺,不僅明確了職業(yè)方向,還增強了求職信心。

軟件數據學(xué)院一直致力于推動(dòng)校企合作,為學(xué)生提供更多實(shí)踐機會(huì )和就業(yè)資源。此次就業(yè)指導講座,是學(xué)院深化校企合作、助力學(xué)生就業(yè)的重要舉措之一。未來(lái),學(xué)院將繼續加強與企業(yè)的合作與交流,為學(xué)生提供更多優(yōu)質(zhì)的教育資源和就業(yè)機會(huì )。



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