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您的位置 聚焦課堂展風(fēng)采 跨校交流促提升——常州市“3+4”數(shù)學(xué)教研活動在我校舉行
[來源：應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 | 作者(文/圖)：陳玲 | 日期：2024年5月16日 | 瀏覽2185 次]
為進(jìn)一步引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展，提升教育教學(xué)水平，加強“3+4”數(shù)學(xué)教學(xué)研究，5月15日上午，常州市“3+4”數(shù)學(xué)教研活動在我校舉行。常州市教科院楊繼文帶領(lǐng)常州高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校、旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、溧陽中專、金壇中專等兄弟學(xué)校教師來到我校開展教研活動。應(yīng)用技術(shù)學(xué)院院長左玉燦、“3+4”數(shù)學(xué)教研組參與教研活動。楊繼文主持。
我校陳文峰老師對“3+4”一年級、二年級數(shù)學(xué)會考成績進(jìn)行分析，并對試卷命題給出了指導(dǎo)性意見。
全體教師走進(jìn)班級聽取我校陳郁清教師的《復(fù)數(shù)的概念》公開課。陳老師根據(jù)學(xué)情，梳理了復(fù)數(shù)的概念，結(jié)合生活實例和歷史背景的講述，讓學(xué)生能夠更好地理解復(fù)數(shù)的含義和應(yīng)用。在教學(xué)過程中，還將復(fù)數(shù)的基本運算加減乘除與復(fù)數(shù)的圖形表示結(jié)合起來，便于學(xué)生們對復(fù)數(shù)概念和運算的深度理解，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果好。與會教師就本節(jié)公開課進(jìn)行了評析，各校教師代表從教學(xué)方法、思維訓(xùn)練、活動創(chuàng)新等方面發(fā)表見解，大家在交流中碰撞出思維的火花，共研促學(xué)。
此次活動促進(jìn)了教學(xué)交流學(xué)習(xí)，提升了教學(xué)研究質(zhì)量，拓寬了教師視野見識，增進(jìn)了校際合作關(guān)系。
