為豐富心理健康教育形式、促進(jìn)學(xué)生心理成長(cháng)，軟件數據學(xué)院于5月6日下午在物聯(lián)網(wǎng)一樓報告廳開(kāi)展了“潤心篤行，‘閱’添魅力”為主題的心理書(shū)籍閱讀分享會(huì )�；顒�(dòng)由202332班梁蘇俊主持，校學(xué)工處心理教師彭露露、黃瑩，學(xué)院領(lǐng)導周文斌、陳艷菲，班主任代表邵小蘭、周紅亞擔任評委，一年級全體班主任帶領(lǐng)學(xué)生參加活動(dòng)。

參賽的8位選手根據賽前的抽簽順序依次登臺分享讀書(shū)心得。202334班葉琳推薦《當下的力量》，他感悟道“我們完全可以接受當下，不糾結過(guò)去，減少不必要的情緒，做最好的自我”；202334班卜子淳向大家推薦史鐵生的《我與地壇》，因為這部作品讓她感受到了生命的美好和珍貴，也讓她更加珍惜自己的生活；202333班羅霜用《人類(lèi)群星閃耀時(shí)》一書(shū)中的金句良言告訴大家：內心消沉時(shí)，不要一蹶不振，努力改善自己、提升自己，定能走出困境；202333班鄭雨晴分享《非暴力溝通》，她用書(shū)中的大量案例告訴大家：在日常生活中，溝通無(wú)處不在，只有非暴力的溝通方式才能使溝通更加流暢，更高效地解決問(wèn)題；202332班趙子芮帶來(lái)《被討厭的勇氣》，鼓勵大家擺脫對他人評價(jià)的恐懼，勇敢地做自己，享受真正的自由和內心的平靜；202331班王雪勝通過(guò)《積極情緒力量》，向大家介紹了保持樂(lè )觀(guān)向上心態(tài)的秘訣，指出擁有積極的心態(tài)才能在任何情況下都能找到希望的光芒；202332班王鎬冉帶領(lǐng)大家走進(jìn)《活著(zhù)》的世界，感受書(shū)中人物在困苦中尋求生存的力量，體悟人性的堅韌與溫情；202331班董雨涵從《蛤蟆先生去看心理醫生》看到了自己，認識到“懂得原諒和傾聽(tīng)很重要，與其抱怨，不如改變，管理好情緒，停止內耗，接納自己�！�

彭露露從心理專(zhuān)業(yè)角度進(jìn)行點(diǎn)評，肯定同學(xué)們的優(yōu)秀表現，強調閱讀心理書(shū)籍就是為了讓自己過(guò)得更加快樂(lè )，勉勵同學(xué)們多閱讀、多分享，將書(shū)中所學(xué)化為前行之力。隨后，同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的收獲和感悟。

經(jīng)評選，202331班董雨涵等2人獲一等獎，202334班葉琳等3人獲二等獎，202332班趙子芮等3人獲三等獎。周文斌上臺為獲獎選手頒獎。

書(shū)香滋潤育精魂，書(shū)海泛舟結碩果。此次分享會(huì )不僅讓同學(xué)們在知識的海洋中暢游，更讓大家在心靈的交流中收獲了成長(cháng)與力量，以更加積極的心態(tài)面對挑戰，在未來(lái)的道路上披荊斬棘，勇往直前！