為深入貫徹學(xué)習黨的二十大精神，積極響應國家關(guān)于深化現代職業(yè)教育體系建設改革的戰略部署，依據《關(guān)于深化現代職業(yè)教育體系建設改革的意見(jiàn)》《職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升行動(dòng)實(shí)施方案（2023—2025年）》以及《關(guān)于加快推進(jìn)現代職業(yè)教育體系建設改革重點(diǎn)任務(wù)的通知》等相關(guān)文件精神，一場(chǎng)聚焦“雙師型”教師團隊建設的研討會(huì )于4月9日在我校召開(kāi)。來(lái)自南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)、南通職業(yè)大學(xué)、無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院、江蘇省溧陽(yáng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校以及常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等院校的專(zhuān)家，共同探討“雙師型”教師隊伍建設的新路徑與新舉措。校長(cháng)林春、校長(cháng)助理楊永年出席本次研討會(huì )。

林春致歡迎辭，對各兄弟院校專(zhuān)家的到來(lái)表示感謝，并希望通過(guò)此次研討，可以分享交流經(jīng)驗，拓寬我校自身建設發(fā)展思路。

研討會(huì )核心議題圍繞江蘇省職業(yè)教育“雙師型”教師團隊裝備制造名師協(xié)作組2024年具體工作展開(kāi)。參會(huì )者就協(xié)作組2024年度工作任務(wù)進(jìn)行了討論，針對裝備制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)際需求，提出了諸多創(chuàng )新性思路與舉措，以期通過(guò)優(yōu)化培訓內容、強化校企合作等方式，進(jìn)一步提升我省職業(yè)教育教師隊伍的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和教育教學(xué)能力，確�！半p師型”教師隊伍建設取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

近日，省教育廳公示2024年江蘇省職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃國家級省級培訓項目承訓單位名單，我校被確認為承訓基地，承擔裝備制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)雙師型名師工作室協(xié)同提升項目培訓。在此背景下，會(huì )議著(zhù)重討論了協(xié)作組2024年度培訓計劃，希望通過(guò)精準培訓，全面提升裝備制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)“雙師型”教師教學(xué)能力與實(shí)踐指導水平，進(jìn)一步推動(dòng)職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合，服務(wù)地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展。

此次研討會(huì )的召開(kāi)，明確了協(xié)作組2024年度工作目標和任務(wù)，細化了實(shí)施步驟和責任分工。同時(shí)各院校分享了“雙師型”教師隊伍建設的成功經(jīng)驗，促進(jìn)了省內職業(yè)院校之間的交流與合作，為進(jìn)一步提升“雙師型”教師隊伍水平奠定了基礎。