徐晟丹，藝術(shù)設計學(xué)院專(zhuān)業(yè)教師，2008年畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后應聘進(jìn)入企業(yè)，先后擔任設計助理、設計師、設計部主管、培訓講師，企業(yè)實(shí)戰經(jīng)驗豐富。2018年進(jìn)入我校擔任藝術(shù)設計類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師，同時(shí)擔任廣告設計與制作專(zhuān)業(yè)班級班主任。

從設計師、企業(yè)培訓師到教師的轉變是艱難的，但卻是一次華麗升級。徐晟丹憑著(zhù)對職業(yè)教育事業(yè)的熱愛(ài)、對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，全身心投入教育教學(xué)工作中，“苦干”當頭、“學(xué)干”為先、“實(shí)干”為本，深得學(xué)生歡迎、同行贊譽(yù)、領(lǐng)導認可，先后被評為�！跋冗M(jìn)班主任”、�！靶鹿诓《痉窝住币咔榉揽毓ぷ骺挂呦冗M(jìn)個(gè)人、�！笆�佳師德標兵”，并獲得�！白钍軐W(xué)生歡迎教師”提名獎，所帶班級獲�！跋冗M(jìn)班集體”稱(chēng)號， 2020-2021年度獲常州市教育局“優(yōu)秀嘉獎”，2021年獲江蘇聯(lián)合學(xué)院課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例評比一等獎，2023學(xué)年度評為常州市第十一批中小學(xué)教壇新秀。

不僅僅是班主任工作、專(zhuān)業(yè)課教學(xué)，她還積極參與技能大賽工作。自2018年進(jìn)入劉國鈞高職校以來(lái)，她所指導的學(xué)生獲常州職業(yè)院校技能大賽藝術(shù)設計（平面）項目（中職）一等獎3次、二等獎1次，獲江蘇省職業(yè)學(xué)校技能大賽藝術(shù)設計（平面）項目（中職）一等獎2次、二等獎1次；個(gè)人參加省級技能大賽獲一等獎2次、三等獎1次。

日常生活中，徐晟丹是文靜的；班主任工作和教學(xué)工作中，徐晟丹是剛毅的；技能教練及參賽工作中，徐晟丹卻又是睿智的。在技能大賽備賽期間，她投入大量的時(shí)間和精力深入了解大賽規則和要求，制定詳細的訓練計劃，確保每個(gè)階段都有明確的目標和任務(wù)。她積極參與到實(shí)際的技能操作中，與學(xué)生一同解決問(wèn)題、改進(jìn)設計，共同克服挑戰。通過(guò)親身示范和實(shí)際操作，她向學(xué)生展示了專(zhuān)業(yè)技能和解決問(wèn)題的方法。與此同時(shí)，她特別注重培養學(xué)生的心理素質(zhì)，經(jīng)常與學(xué)生們談心，了解他們的心理狀態(tài)，幫助他們調整心態(tài)，以最佳的狀態(tài)迎接比賽。

“你憑什么能做到這么一心撲在技能大賽上，家不要啦？”面對無(wú)數次善意的問(wèn)話(huà)，徐晟丹總是羞澀中帶著(zhù)自豪、微笑中帶著(zhù)歉疚地說(shuō)，“家，當然要啊，但有人幫我撐著(zhù)呢，我不怕�！彼�所說(shuō)的“有人”，當然是家人，家人是她說(shuō)不怕的底氣！黨支部書(shū)記陶衛東，在多個(gè)場(chǎng)合說(shuō)起過(guò)“徐晟丹全家來(lái)學(xué)校技能集訓”的事。據陶衛東說(shuō)，在集訓期間的雙休日，總能看到徐晟丹老師的愛(ài)人和孩子出現在徐老師的辦公室——孩子伏案寫(xiě)作業(yè)、爸爸身邊陪伴、媽媽隔壁集訓。此情此景是如此和諧幸福，卻又如此讓人心酸憐惜，更讓人心生敬意！家人們默默給予的支持和鼓勵，讓她能夠在家庭和工作之間取得良好的平衡，有了家人的無(wú)私支持和助力，徐晟丹才得以專(zhuān)注地投入到集訓工作中去，從而取得令人矚目的成績(jì)。

徐晟丹是一位實(shí)干型教師，更是思考型、研究型教師。從課程教師到班主任再到集訓隊教練和藝點(diǎn)創(chuàng )意工作室核心成員，需要對每一項工作的職責與目標都有非常清晰的了解，再確保每個(gè)職務(wù)都有相應的時(shí)間和精力投入，工作中，她總結摸索了一套工作模式：優(yōu)先處理緊急的事務(wù)，采取角色切換策略，有意識地改變工作重心，保持靈活性和應變能力。在處理事情過(guò)程中不斷培養個(gè)人能力，學(xué)會(huì )管理自己的情緒和壓力，保持積極的心態(tài)。她的思考與研究還在于對未來(lái)的愿景與規劃，她清晰地意識到設計行業(yè)領(lǐng)域需不斷推陳出新。chatGPT對設計界的影響是巨大的，她始終保持對專(zhuān)業(yè)的執著(zhù)和熱愛(ài)，與行業(yè)內專(zhuān)業(yè)人士保持聯(lián)系，參加行業(yè)研討會(huì )，以拓展視野，獲取更多專(zhuān)業(yè)信息，也愿意承擔更多工作職責和挑戰，以提升自己的能力，豐富自己的經(jīng)驗。

“在自己擅長(cháng)的領(lǐng)域持續深耕，不念過(guò)往、不懼將來(lái)�！边@是徐晟丹老師的人生信條。