師能:怎樣寫(xiě)各類(lèi)教育文稿/姚衛偉著(zhù)

本書(shū)內容包括：寫(xiě)作能力與教師的職業(yè)能力、寫(xiě)文章為什么要強化觀(guān)點(diǎn)意識、怎樣提煉教育教學(xué)的核心經(jīng)驗、教育隨筆不可隨便寫(xiě)、高質(zhì)量文本是項目申報成功的關(guān)鍵、校園文化設計創(chuàng )新及文本呈現等。

班級日常管理重點(diǎn)與技巧/王玉梅主編

本書(shū)共四章，內容包括：班級日常管理概論、班級日常管理的理念與目標、校內日常管理與技巧、校外日常管理重點(diǎn)與技巧。

班級心理健康教育的實(shí)踐策略/劉金橋主編

本書(shū)從班級心理健康教育概論、班級心理健康教育頂層設計、班級心理健康教育制度建構、班主任心理健康教育實(shí)用策略、班級心理健康教育特色創(chuàng )新五個(gè)方面，梳理了班主任關(guān)于班級心理健康教育的主要工作。

電影中的教育之道/杜霞著(zhù)

本書(shū)通過(guò)對經(jīng)典教育電影的解讀和分析，挖掘與展現教育電影中優(yōu)秀教育者的人格風(fēng)范、精神魅力與教育智慧，探討教育電影促進(jìn)心靈成長(cháng)和生命完滿(mǎn)的內在價(jià)值，從而加深對教育電影思想內涵與藝術(shù)風(fēng)格的認識與理解。

ChatGPT使用指南:人人都應該掌握的AI最強工具/蘇江著(zhù)

本書(shū)共分為9個(gè)章節，各章節之間的主題分明，循序漸進(jìn)。第1章對ChatGPT進(jìn)行基礎的介紹，然后以對話(huà)的形式帶您快速門(mén)；第2-5章分別從學(xué)習、作、娛樂(lè )、代碼四個(gè)角度介紹了不同領(lǐng)域下的應用場(chǎng)景，案例分豐富；第6章詳細介紹ChatGPT的實(shí)用指令以及AI角色的個(gè)性化設置，帶您探索ChatGPT的趣味和實(shí)用性，推薦讀者們重點(diǎn)閱讀；第7章則對最新的AI工具進(jìn)了介紹，第8章對未來(lái)趨勢進(jìn)了展望，分享了許多有意思的話(huà)題；第9章則對ChatGPT在諸多細分行業(yè)中的創(chuàng )新應用進(jìn)行了舉例。

大話(huà)中國藝術(shù)史/意公子著(zhù)

本書(shū)從原始社會(huì )的陶器說(shuō)起，內容涵蓋了陶器、玉器、青銅器、草書(shū)、行書(shū)、山水畫(huà)、工筆畫(huà)等多種中國特有的藝術(shù)形式，時(shí)間跨越了秦、漢、唐、宋、元、明、清、近代等多個(gè)時(shí)期。意公子用她獨有的視角，以時(shí)間為寫(xiě)作脈絡(luò )，通過(guò)我們耳熟能詳的藝術(shù)珍品串聯(lián)起了這波瀾壯闊、脈絡(luò )縱橫的藝術(shù)歷程，帶領(lǐng)讀者重新認識中國藝術(shù)的發(fā)展脈絡(luò )，體會(huì )中國藝術(shù)的精神內涵，感受中國這片土地獨有的藝術(shù)色彩。

男孩，你要學(xué)會(huì )保護自己：心理篇/周舒予著(zhù)

本書(shū)共七章，內容涵蓋了“心理健康很重要，男孩千萬(wàn)別讓心靈受傷”“避免‘早戀’的煩惱，讓青春更美好”“拒絕網(wǎng)絡(luò )誘惑，心靈的空虛游戲無(wú)法填補”“安撫失控的情緒，做個(gè)陽(yáng)光少年”等。

得體：一看就會(huì )，一做就對的社交魔法圖鑒/日本無(wú)微不至調查委員會(huì )編 kaka譯

本書(shū)透過(guò)精致可愛(ài)的插畫(huà)，給讀者帶來(lái)一系列令人相見(jiàn)恨晚的相處指南——初次見(jiàn)面時(shí)打破僵局的方法、表達感謝的方法、收送禮物的藝術(shù)、讓對方遵守約定的技巧、讓他人接受拜托的方法、不讓人反感的拒絕方法、展現誠意的道歉、不需要回報的謙虛、閃閃發(fā)光的積極態(tài)度、讓人還想再次光顧的招待、討人喜歡的著(zhù)裝風(fēng)格、傳遞好感的打電話(huà)和發(fā)郵件方式等，讓讀者學(xué)會(huì )舉一反三，最終找到適合自己的風(fēng)格。