為搭建班主任成長平臺，推動班主任專業(yè)化發(fā)展，充分發(fā)揮名班主任工作室的輻射作用，2023年12月20日下午，常州市“啟航生命”劉露萍名班主任工作室、常州市“養(yǎng)成教育”程玨名班主任工作室、徐軍平五彩活動育人校名班主任工作室全體成員開展了聯(lián)合教研活動。    

活動中，大家首先觀摩了兩場主題班會。方敏老師的班會《向陽而生，破繭成蝶——挫折教育》從學生的挫折經(jīng)歷和國家的坎坷導入，引導學生圍繞“挫折是否有利成長”展開辯論，學生們通過思維碰撞中學會正確看待挫折，對學生的人生價值觀起到了積極引導作用。而郭愛云老師的班會《弘揚工匠精神，爭做技能小匠》以“大力弘揚工匠精神、助力中國智造”為核心，通過朗誦、小品、分享閱讀等形式，引導同學們從身邊做起，學習、繼承和發(fā)揚工匠精神，樹立“為了把事情做好而把事情做好”就能在平凡中匠心筑夢的遠大志向。接著，各工作室成員代表分別對班會進行了點評。大家一致認為兩場主題班會設計新穎，情景設置真實，內(nèi)容形式豐富多樣，凸顯了學生主體地位，觸發(fā)了學生深層次的思考。    

最后，熊家慧老師和俞敏老師從“育人之道，從心開始”的角度，開展了《尋找有溫度的德育》和《班級管理智慧錦囊——教育留痕》兩場專題講座，分享了他們在班集體管理、學生培養(yǎng)等方面的育人智慧。    

交流碰撞，攜手成長。為了讓學生們的未來走得更穩(wěn)更遠，工作室成員們將繼續(xù)不忘初心，用教育的智慧創(chuàng)造智慧的教育，蓄力前行！