為使我校學(xué)生將理論運(yùn)用于實(shí)踐，服務(wù)奉獻(xiàn)于社會(huì)，推動(dòng)廣大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中接受多方面教育，提高自身能力，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。11月11日，常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校與常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)集團(tuán)聯(lián)合舉辦以“走近勞動(dòng)與技術(shù)世界”為主題的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。     

我們所負(fù)責(zé)的是“計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)”的輔助教學(xué)。在當(dāng)天早上，為了讓孩子們有更好的實(shí)踐體驗(yàn)，志愿者早早來到機(jī)房調(diào)試設(shè)備。負(fù)責(zé)本次教學(xué)的是楊國威老師。來的孩子很多，也很有禮貌，見到我們會(huì)主動(dòng)問好。在進(jìn)行教學(xué)時(shí)大家都很認(rèn)真，因此教學(xué)的進(jìn)度很快。

在上午，我們就完成了所有基本操作的教學(xué)。所以，下午楊老師讓孩子們自己設(shè)計(jì)一副圖案。孩子們的奇思妙想讓我目不暇接。有的利用老師教學(xué)的陣列技巧繪制了一幅萬花筒，有的則利用色彩與圖形組合出一幅風(fēng)景畫，還有的直接利用線條繪制了一輛坦克……孩子們的想象力與創(chuàng)造力在這里得到了充分的發(fā)揮。    

作為志愿者，我們期待著孩子們能夠在這次活動(dòng)中對(duì)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)產(chǎn)生興趣，從而真正喜歡上這一種技術(shù)。而身為志愿者，我們也將繼續(xù)用行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，用實(shí)踐感恩社會(huì)。