校企共建實(shí)訓基地建設

 1.工業(yè)機器人虛擬仿真實(shí)訓室

 聯(lián)合北京華航唯實(shí)、ABB、新時(shí)達等知名品牌的工業(yè)機器人生產(chǎn)制造商和集成商，建立工業(yè)機器人虛擬仿真實(shí)訓室，用于工業(yè)機器人虛擬仿真軟件的教學(xué)與培訓；利用工業(yè)機器人虛擬仿真軟件，開(kāi)發(fā)工業(yè)機器人虛擬仿真的工程案例，組織編寫(xiě)相關(guān)教材及培訓資料，形成一體化的教材。

   設備臺套數：45臺電腦；典型工業(yè)機器人工作站1套；電子白板：1套；中控系統：1套。

     2.工業(yè)機器人典型應用工作站1

工作站1采用國家中等職業(yè)教育全國工業(yè)機器人技術(shù)賽項的典型競賽設備，共計10~12臺套，一方面滿(mǎn)足學(xué)校3個(gè)專(zhuān)業(yè)群相關(guān)工業(yè)機器人課程開(kāi)設的需要，例如：《工業(yè)機器人安裝與調試》、《工業(yè)機器人編程與應用》等；另一方面根據技能教學(xué)的需要，申報省級以上技能教學(xué)研究基地，承擔省級以上工業(yè)機器人技能賽項。

設備臺套數：中職技能競賽指定設備10~12臺套；多媒體計算機：12臺套；電子白板：1套；中控系統：1套。

3.工業(yè)機器人典型應用工作站2

工作站2從工業(yè)機器人應用技術(shù)領(lǐng)域出發(fā)，覆蓋工業(yè)機器人編程、調試、維護、維修，工業(yè)機器人工作站系統集成、工業(yè)機器人工裝設計等關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域。使實(shí)訓室能夠滿(mǎn)足工業(yè)機器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)核心能力培養及社會(huì )人員培訓的需求，同時(shí)掌握工業(yè)機器人系統集成技術(shù)，根據客戶(hù)需求構建工業(yè)機器人系統。

該系統具備工業(yè)機器人應用典型環(huán)節如（焊接、搬運、裝配、碼垛、噴涂、點(diǎn)膠、拋光、打磨、折彎等）以及工業(yè)機器人附加軸、視覺(jué)、力覺(jué)傳感器等。

   4.工業(yè)機器人智能生產(chǎn)制造系統實(shí)訓室

該系統具備工業(yè)生產(chǎn)的典型應用環(huán)節。如全自動(dòng)立體倉庫、傳輸線(xiàn)（滾筒線(xiàn)、倍速鏈、皮帶等）、工業(yè)機器人、AGV小車(chē)、生產(chǎn)加工工位（數控機床、加工中心、激光切割、激光雕刻等）、檢測工位（視覺(jué)檢測、激光測量、功能測試等）、分揀工位（推擋分揀、滑塊分揀）、RFID溯源、裝配工位（機器人裝配）、包裝工位、智慧托盤(pán)（物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)）、視頻監控、軟件技術(shù)（生產(chǎn)管理軟件、倉庫管理軟件、企業(yè)資源信息管理軟件等）。

5. 工業(yè)機器人虛擬仿真實(shí)訓室

引入ABB的robot studio、三菱的MELFY-WORKS、FANUC 的RoboGuide、kuka 的sim viewer等工業(yè)機器人仿真軟件，開(kāi)展虛擬仿真教學(xué)。同時(shí)開(kāi)發(fā)相關(guān)三維虛擬仿真軟件，更多的利用信息化的技術(shù)和手段，將真實(shí)的工廠(chǎng)應用案例搬進(jìn)課堂，而不僅僅采用模擬的方式。