您的位置 春秋寒暑，歲月幾度。我們由懵懂的孩童一步步成長，離不開老師的陪伴與引導(dǎo)。他們是每個(gè)人生命中迷茫時(shí)的指向標(biāo)。他們?nèi)绱喝盏挠晁�，滋潤每一個(gè)學(xué)生；他們?nèi)缦娜盏耐盹L(fēng)，輕撫每一個(gè)學(xué)生；他們?nèi)缜锶盏穆淙~，奉獻(xiàn)自己于每一個(gè)學(xué)生；他們?nèi)缍盏呐�，溫暖每一個(gè)學(xué)生。
在9月11日這天，數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計(jì)專業(yè)2313班青林翠竹組的同學(xué)們以《那些年我們遇到的老師》為題感師情頌師恩，開啟了國鈞生涯的第一次班級活動。
張藍(lán)月同學(xué)首先講述了她遇見的老師，在誤解中慢慢學(xué)會溝通，慢慢了解自己和他人，老師如一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。
劉潔玉同學(xué)給大家講述了她最喜愛的姚老師，在她的眼里，老師是知識海洋上經(jīng)驗(yàn)豐富的船長，帶領(lǐng)著同學(xué)們在海上航行，照顧著每一位同學(xué)。
艾文慧同學(xué)分享了她曾經(jīng)的英語老師，范老師的花式字體，好看卻不好認(rèn)。
朱澄源同學(xué)最喜歡的化學(xué)老師，風(fēng)趣幽默，將枯燥的化學(xué)知識變?yōu)橐淮�，讓大家很是喜歡。
陳雨欣同學(xué)并沒有具體講述她與某位老師的故事，因?yàn)樵谒劾�，每一個(gè)給予她幫助的人，都是老師！他們可能是一個(gè)小賣部的老板，也可能是一個(gè)流水線工人，卻給了我們啟迪和智慧，他們一起詮釋著“老師”的內(nèi)涵。
梁啟超先生說過：“片言之賜，皆是師也。”活動最后，小提琴十級的彭彧同學(xué)給大家演奏了一曲《告白之夜》，表達(dá)了對新學(xué)期在劉國鈞高職校的課堂上、校園里遇到的每一位老師的喜愛，祝老師們教師節(jié)快樂，感謝你們的辛勤付出！