堅守責任，不忘初心。從教18年，擔任班主任工作14年，她時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)學(xué)生的心理健康，關(guān)注每位學(xué)生的成長(cháng)，從最初被學(xué)生親切地稱(chēng)為“萍姐”，到現如今學(xué)生口中的“劉媽”。一路走來(lái)，她憑著(zhù)嚴謹、真誠和執著(zhù)留下了一串串堅實(shí)的腳印。

平凡中守望初心

陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生，誰(shuí)就不能教育好學(xué)生�！痹趧⒗蠋煹慕逃�工作中，她始終堅持以愛(ài)為底色，做一位有溫度的老師，真正走進(jìn)孩子們的心，用愛(ài)去溫暖他們。

學(xué)生記者曾采訪(fǎng)過(guò)劉老師所帶班級學(xué)生，一個(gè)女孩深情地回憶到：“有一次我過(guò)生日，劉老師從我爸爸那里得知了這個(gè)消息，那天在教室里，她走到我身邊對我說(shuō)了一句‘生日快樂(lè )’，這意想不到的小驚喜還是讓我心頭一暖，那個(gè)早讀都被溫暖包圍著(zhù)。后來(lái)才知道，班級里每個(gè)人過(guò)生日，劉老師總會(huì )輕輕地說(shuō)一聲生日快樂(lè ),遇到這樣的班主任真的是很幸運�！崩蠋熜⌒∨e動(dòng)激起了學(xué)生心頭溫暖的一絲漣漪，劉老師和學(xué)生的相處總是這般融洽。還有一位調皮男生主動(dòng)爆出劉老師的“笑料”：“劉老師和我們一起參加趣味籃球，雖然一個(gè)都沒(méi)投進(jìn)，但是大家還是很開(kāi)心，因為我們知道劉老師是為了要激勵我們重在參與的心�！�

盡管瑣碎的班級工作曾使她手忙腳亂，盡管調皮的孩子曾讓她大傷腦筋，但是每當她看到孩子們取得成績(jì)時(shí)的燦爛笑容，每當聽(tīng)到家長(cháng)真誠感謝的話(huà)語(yǔ)，每當收到一屆屆畢業(yè)生寄來(lái)的遙遠的祝�！�…那時(shí)那刻，所有的煩惱都成為過(guò)去，充盈于心的全是滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )和幸福！

溫暖中呵護成長(cháng)

“再渺小的星也能發(fā)光發(fā)熱，再微弱的光也能匯聚璀璨星河�！边@是劉老師堅守在心里，貫徹在行動(dòng)中的教育理念。

21年的秋天，劉老師接到了一個(gè)畢業(yè)五年的男孩的電話(huà)，激動(dòng)興奮的聲音從電話(huà)那頭傳來(lái)：“劉老師，我考上常州大學(xué)化工專(zhuān)業(yè)的研究生啦！”過(guò)往的一幕幕涌上了劉老師的心頭。這個(gè)男孩來(lái)自單親家庭，父親因工傷落下重度殘疾，母親生下他就離家出走，從小在極度貧困的家庭中成長(cháng)，特殊的家庭環(huán)境使他內向、敏感甚至有些自卑。他學(xué)習基礎薄弱，剛到劉高職念對口高中時(shí)極度不適應，萌發(fā)出了退學(xué)的念頭。劉老師把這一切看在眼里，只要一有時(shí)間就找他談心，鼓勵他堅持，做一個(gè)自立自強的男子漢。暑假里還趕到泰興男孩的家中，給他送書(shū)，送衣物，給予生活上的幫助。雖然最后這個(gè)男孩的對口高考的成績(jì)不是特別理想，但來(lái)到常州工業(yè)學(xué)院的他沒(méi)有灰心，而是繼續努力，重新出發(fā)。他在劉老師的鼓勵下決心上本科，確立好自己的方向，不管有多困難，都要堅持下去。男孩說(shuō)：“那個(gè)時(shí)候要不是有你的鼓勵，我恐怕就沒(méi)了繼續學(xué)習的動(dòng)力了�！�

從那以后，劉老師毫不吝嗇對學(xué)生的激勵。她不放棄任何一個(gè)孩子，把每一個(gè)孩子裝在心里，通過(guò)一句話(huà)，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，使學(xué)生受到激勵和鼓舞。即使是建議和批評也力求委婉，讓學(xué)生在嚴慈相濟中感受老師的愛(ài)與溫度。

前行中心懷熱愛(ài)

劉露萍老師始終恪守初心，對教育事業(yè)無(wú)比忠誠，對學(xué)生充滿(mǎn)熱愛(ài)�！敖�蘇省聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀班主任”、“常州市骨干班主任”、常州市“啟航生命”劉露萍名班主任工作室領(lǐng)銜人、“常州市教育局三等功”、“常州市優(yōu)秀教育工作者”，一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，編織出了劉老師教育教學(xué)生涯中最絢麗的畫(huà)卷。

她常年奮戰在3+4語(yǔ)文教學(xué)一線(xiàn)，具有豐富的循環(huán)教學(xué)經(jīng)驗，所帶班級多次在職教高考中取得好成績(jì)。劉老師秉持“用心做事，用愛(ài)育人”的教育理念，所帶班級班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，獲得江蘇省先進(jìn)班集體、常州市五四紅旗團支部、常州市先進(jìn)班集體等稱(chēng)號。這些榮譽(yù)是對劉老師辛勤付出的無(wú)聲褒揚，也是愛(ài)心教育最好的詮釋。

蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“愛(ài)，首先意味著(zhù)奉獻，意味著(zhù)把自己心靈的力量獻給所愛(ài)的人，為所愛(ài)的人創(chuàng )造幸福�！彼�拼盡全力，用愛(ài)與責任，為劉高職的孩子們做成長(cháng)路上的引路人。