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您的位置 閱讀與成長(zhǎng)——新書(shū)介紹
[來(lái)源：本站 | 作者(文/圖)：圖書(shū)館/萬(wàn)琪 | 日期：2023年8月31日 | 瀏覽3093 次]
做個(gè)高人:寫(xiě)給學(xué)生的隨筆/黃耀新, 黃含樞著
本書(shū)是一部教育隨筆集。作者用“追求崇高, 做個(gè)高尚的人”“燃燒激情, 做個(gè)高昂的人”“保持樂(lè)觀, 做個(gè)高興的人”“提升思維, 做個(gè)高超的人”“講究方法, 做個(gè)高效的人”五部分的內(nèi)容闡述了其“教育的根本任務(wù)就是在學(xué)生心靈中播下真善美的種子”這一理念。
班主任的九堂必修課/陳宇著
本書(shū)內(nèi)容包括班主任工作的基本方法、如何組織學(xué)生、如何培養(yǎng)學(xué)生的工作能力、如何制定和執(zhí)行班級(jí)的規(guī)章制度、如何建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)以及班級(jí)的時(shí)間管理、事務(wù)(包括偶發(fā)事件)管理等。
今天, 我們?cè)鯓幼霭嘀魅?/a>:優(yōu)秀班主任成長(zhǎng)敘事/齊學(xué)紅主編
不拘一格做老班/錢碧玉著
全書(shū)從不做封閉式教育、不做循規(guī)蹈矩的老班、感謝學(xué)生的“不乖”、如何打造有序有愛(ài)的班集體等多個(gè)方面, 結(jié)合班級(jí)管理工作中的典型案例和教育方法, 系統(tǒng)呈現(xiàn)了錢老師的班級(jí)管理理念和帶班秘訣。
創(chuàng)意班主任:30招讓班級(jí)管理妙趣橫生/吳小霞著
如何讓瑣碎的班級(jí)管理變得有趣有味? 以“創(chuàng)意”著稱的青年班主任吳小霞老師在趣味開(kāi)學(xué)打造、趣味班級(jí)文化、趣味習(xí)慣培養(yǎng)、趣味班級(jí)活動(dòng)、趣味家校合作、趣味青春期教育、趣味期末嘉年華等7大主題的30個(gè)班級(jí)管理場(chǎng)景中, 用生動(dòng)的實(shí)踐告訴我們, 如何為日常化的班級(jí)管理注入趣味元素, 如何把枯燥的事情變換得妙趣橫生, 如何把偶然的尷尬轉(zhuǎn)化得相映成趣, 如何把棘手的問(wèn)題處理得云淡風(fēng)輕。本書(shū)語(yǔ)言生動(dòng)活潑, 場(chǎng)景描寫(xiě)故事感強(qiáng), 能帶給讀者極佳的閱讀體驗(yàn)。
班主任基本功修煉:情境模擬58例解析/卓月琴著
本書(shū)聚焦學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題，把教育理念和解決方法對(duì)接，從解讀矛盾的本質(zhì)、分析問(wèn)題的成因、多維度的解決行動(dòng)、合理運(yùn)用教育理論四個(gè)方面，展現(xiàn)了班主任解決問(wèn)題的智慧。
學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣怎么辦?/趙福江主編
本書(shū)聚焦班主任在學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)方面經(jīng)常出現(xiàn)的10種疑難問(wèn)題,如怎樣讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、怎樣培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神、怎樣讓學(xué)生愛(ài)上體育活動(dòng)等開(kāi)出“良方”,這里既有優(yōu)秀班主任的實(shí)踐妙招,又有教育專家高屋建瓴的理論引領(lǐng)。
班級(jí)人際關(guān)系出現(xiàn)矛盾怎么辦？/趙福江主編
本書(shū)共十個(gè)單元，內(nèi)容包括：難以走進(jìn)學(xué)生心靈怎么辦；掌握不好與學(xué)生交往的尺度怎么辦；遇到學(xué)生挑釁怎么辦；學(xué)生之間出現(xiàn)歧視行為怎么辦；個(gè)別學(xué)生只能表?yè)P(yáng)不能批評(píng)怎么辦等。