為積極響應(yīng)機電系號召，進一步增強學(xué)生耐挫能力，營造學(xué)校積極向上的心理健康教育文化氛圍。4月24日，202251班舉辦了“以挫折為階，賦成長能量”主題班會活動，在活動中同學(xué)們積極參與，很是熱鬧。

主持人宣布本次班會開始，并請同學(xué)們在紙條寫下曾經(jīng)遭受的挫折，其他同學(xué)提出解決方案，之后細數(shù)人生可能經(jīng)歷哪些挫折，同學(xué)們從時間上對其分類。我記憶最深刻的莫過于其后的情景劇《人生》，每個參演的同學(xué)仿佛都親身經(jīng)歷一般，演繹出了屬于自己的精彩，有想得到喜愛的玩具卻慘遭拒絕的孩童，有恨子不成龍的父母，有情場職場雙雙失意的青年，也有工作壓力繁重，處理不好夫妻關(guān)系的丈夫。在這一幕幕的情景中，演繹了一個人受挫的一生，這個小劇場竟然涌現(xiàn)了幾位“奧斯卡影帝”，在同學(xué)們的鼓掌聲中表演謝幕。班會的最后，全班同學(xué)以一首《老男孩》結(jié)束了圓滿熱烈的主題班會。

這次主題班會中，我們雖看盡了人生挫折，但是挫折帶給我們最重要的并不是“折”，而是“挫”，在一次次的受挫中，我們可以不斷變得堅韌，不斷成長，這即是挫折的意義所在，挫折，不是折。