新時(shí)代十年的偉大變革，離不開(kāi)教育的強(qiáng)大助推力；實(shí)現(xiàn)從制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)的邁進(jìn)，離不開(kāi)職業(yè)教育的人才支撐。為了激勵(lì)全班同學(xué)更好地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、精進(jìn)專(zhuān)業(yè)技能，成長(zhǎng)為一名“有信仰、肯吃苦、能奮斗”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，4月7日，我班開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“傳時(shí)代薪火，做有為青年”班級(jí)活動(dòng)。

本次班級(jí)活動(dòng)由三大板塊組成，每個(gè)板塊又分別設(shè)計(jì)三個(gè)相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容。第一板塊以“青春向黨”為題來(lái)引領(lǐng)思想。通過(guò)微視頻、音詩(shī)畫(huà)和云搶答等形式，讓同學(xué)們了解祖國(guó)新時(shí)代十年的偉大成就，重溫百年黨史知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感和民族自豪感。第二板塊以“技行天下”為題來(lái)展示技能。通過(guò)技能比拼、工匠訪談、情景再現(xiàn)等形式，同學(xué)們感受榜樣的力量，明晰努力的方向，深知技能的重要，以此點(diǎn)燃學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的熱情。第三板塊以“強(qiáng)國(guó)有我”為題宣讀青春誓言。通過(guò)時(shí)代初心、師長(zhǎng)寄語(yǔ)、青春宣言等形式，同學(xué)們表達(dá)融入時(shí)代的初心，傾聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)的教誨，傳承奮斗的精神，以青春禮贊時(shí)代，以技能報(bào)效祖國(guó)。三大板塊內(nèi)容層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中充分感受祖國(guó)時(shí)代的榮光、學(xué)習(xí)能工巧匠的精神、體會(huì)專(zhuān)業(yè)技能的魅力、了解未來(lái)道路的廣闊，匯聚力量，“攜手上青云，振翅共鵬飛”。

這次活動(dòng)，給我留下最深印象的是人物采訪節(jié)目“榜樣的力量”。江蘇工匠朱龍飛老師和技能小匠葉文軒同學(xué)的到來(lái)讓我們意外萬(wàn)分，我至今都還記得朱老師激勵(lì)的話語(yǔ)：“職業(yè)學(xué)校學(xué)生也可以大有所為，面對(duì)任何事情都不要輕易放棄！”聽(tīng)了他的講述，同學(xué)們紛紛用最熱烈的掌聲來(lái)贊同。朱老師的話就像是給同學(xué)們打了一劑強(qiáng)心針，使得大家對(duì)于未來(lái)的職業(yè)生涯有了更清晰的規(guī)劃。是啊，以青春禮贊時(shí)代，以技能報(bào)效祖國(guó)，相信未來(lái)的我們一定會(huì)以堅(jiān)定的信念和扎實(shí)的技能，在民族復(fù)興的賽道上奮力奔跑，傳五四薪火,做有為青年。