這次體育藝術(shù)節(jié)，我們班因?yàn)檎n程安排原因沒有參加，但我卻在下課期間去看了一會(huì)。

活動(dòng)很多有抖球、俯臥撐吹氣球、趣味五子棋以及聯(lián)手走彩虹帶的游戲等。其中，最讓我印象深刻的是，俯臥撐吹氣球和走彩虹帶。

俯臥撐吹氣球是在操場(chǎng)上面對(duì)著體育館正門的地方舉行的。我從教學(xué)樓下來后剛到那里就看到了，一個(gè)人在邊做俯臥撐邊鼓起嘴巴用力吹在杯子里的小球，他雙手有力的支撐著自己的身體，上半身緩慢向下靠去“呼！”那小球就被吹了出來，旁邊的人在那數(shù)著“31！”“加油啊，你還可以的。”主持人在一邊鼓勵(lì)到。一次又一次的俯身，不斷的吹氣，他的動(dòng)作變得緩慢了許多，雙臂止不住的顫抖�！�38！”，“39！”……“43！”那位男生雙手一松癱倒在地上，周圍響起了掌聲。我也由衷的對(duì)他感到敬佩。

彩虹帶是高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)玩的，他們6人一個(gè)小組，兩組進(jìn)行比拼誰先到達(dá)終點(diǎn)。他們6人在一個(gè)彩虹帶子里，通過不斷的將頭上面的彩虹帶向下移動(dòng)，腳也跟著向前移動(dòng)，來獲得動(dòng)力讓整個(gè)彩虹帶向前移動(dòng)，這期間腳不能踩出彩虹帶，否則需要從頭開始。最讓我欣賞的是A組，他們動(dòng)作整齊劃一，不斷的向前進(jìn)，雖然過程中失敗了一次，但他們重新調(diào)整狀態(tài)，再次開始行走，很快就追上了前面的B組并一鼓作氣超過了他們，贏得了這次比賽。

體育藝術(shù)節(jié)，大家玩得都很開心，我們也很需要這些活動(dòng)來鍛煉自己，使自己更加優(yōu)秀。