為服務(wù)學(xué)生專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提升班主任專(zhuān)業(yè)引導、就業(yè)指導、雙創(chuàng )推動(dòng)三大能力，和潤德育工作室全體成員深入常州市外汽永邦汽車(chē)服務(wù)有限公司交流調研，副校長(cháng)劉洪亮，招就處處長(cháng)張小謀，機電交通聯(lián)合黨支部副書(shū)記史庭足、主任助理盛希寧參與本次活動(dòng)。

活動(dòng)以2019級學(xué)生對于實(shí)習的疑問(wèn)為切入點(diǎn)展開(kāi)，幾位班主任提出了學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中最關(guān)心的問(wèn)題：實(shí)習前有無(wú)崗前培訓、實(shí)習中能否接觸到核心業(yè)務(wù)、實(shí)習待遇如何，出席的4位企業(yè)領(lǐng)導就以上問(wèn)題逐一進(jìn)行了解答，同時(shí)還反饋了往屆優(yōu)秀實(shí)習生的成長(cháng)歷程。

通過(guò)此次調研活動(dòng)，工作室成員了解到了當下企業(yè)對本專(zhuān)業(yè)人才知識結構、職業(yè)能力、職業(yè)素養的要求，表示日后要將這些要求融入課堂教學(xué)，培養出更加符合企業(yè)需求的應用性人才，提高實(shí)習質(zhì)量，提升就業(yè)質(zhì)量。