為了更好的學(xué)習陶行知老先生 “生活即教育”和“社會(huì )即學(xué)�！钡纳�活教育理論核心，以及“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的師德修養；強化師德教風(fēng)建設，樹(shù)立課程改革意識。11月26日，在學(xué)校領(lǐng)導及團委精心安排下，我校各系、部近兩年入校的新教師來(lái)到南京陶行知紀念館舉行為期一天的“學(xué)陶”活動(dòng)。 　　深秋時(shí)節，秋雨瑟瑟，我們一行三十四人清晨便踏上了征途，盡管大家都有點(diǎn)睡意朦朧，但言談中也都透出幾分歡悅。兩個(gè)小時(shí)后，我們到達了學(xué)訪(fǎng)的第一站——南京曉莊陶行知紀念館。大家首先緬懷了陶行知紀念碑，接著(zhù)參觀(guān)了紀念館。陶行知先生是我國著(zhù)名的教育家，他所倡導的“愛(ài)滿(mǎn)天下”教育理念為后人所敬仰，陶老于1946年7月25日病故，在他短暫的55年生涯中，他將自己的愛(ài)情、事業(yè)、生命完完全全地奉獻給了教育，令我最難忘地是他的一段話(huà)“民之所好好之、民之所惡惡之，教人民進(jìn)步者，拜人民為老師”。充分體現了陶老把教育融于人民，為人民服務(wù)的高尚精神。每位參觀(guān)者都仔細地拜讀了陶老的歷史生平與主要書(shū)信，從大家的交談與眼光中，我讀到了一種信息：那就是敬重與繼承！ 　　隨后，我們又驅車(chē)來(lái)到了安徽滁州的瑯琊山，參觀(guān)了瑯琊寺并拜訪(fǎng)了中國四大名亭之——醉翁亭，大家身臨其境地感受了古人講學(xué)與休閑的世外桃園。 　　今年是偉大的教育家陶行知先生（1891-1946年）誕辰115周年。陶行知先生的核心教育思想與高尚師德境界，對我們教師，特別是青年教師來(lái)說(shuō)，是一種啟發(fā)、更是一種引領(lǐng)。 　　通過(guò)今天的學(xué)陶活動(dòng)，相信對提高青年教師的師德修養和教育理念將產(chǎn)生積極的作用，大家一定會(huì )秉承陶行知先生的教育精神，為社會(huì )、為學(xué)校、為學(xué)生奉獻我們的青春。