班主任是學(xué)生健康成長(cháng)的引路人，為推動(dòng)班主任隊伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，全面提高班主任隊伍的育人本領(lǐng)，經(jīng)濟管理系“花開(kāi)并蒂”德育品牌將班主任工作室作為德育隊伍建設的重要抓手，推動(dòng)班主任隊伍建設不斷進(jìn)步。

2月10日下午，作為我校校級班主任工作室之一，經(jīng)濟管理系“守望花海 傾聽(tīng)花開(kāi)”校級班主任工作室第一次研討活動(dòng)在財經(jīng)樓401室開(kāi)展。工作室主持人丁奕老師與工作室成員們進(jìn)行了分享交流。

結合即將開(kāi)展的班主任能力大賽校賽，本期活動(dòng)研討主題確定為“春已至，成長(cháng)正當時(shí)——班主任能力大賽初探”，圍繞大賽賽項設置和班級建設方案撰寫(xiě)展開(kāi)。丁奕就班級建設指導思想、基于班情分析的班級特色、總體目標和階段目標設置與成員們進(jìn)行了深入探討，鼓勵年輕班主任們在班主任能力大賽校賽中大膽嘗試、積累經(jīng)驗、主動(dòng)成長(cháng)。

目前工作室成員以年輕班主任為主體，大家在建班過(guò)程中有想法有行動(dòng)有創(chuàng )新。王玉娟老師介紹了班級獎懲機制的設立和階段性成效，陳姣老師就金融專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)認知和職業(yè)規劃進(jìn)行了交流，虞蕓老師圍繞班級活動(dòng)游戲化設計進(jìn)行了分享，梅燾老師和張軍老師就班干部隊伍建設和班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設分別談了自己的想法和感受。大家暢所欲言，互學(xué)互鑒，適時(shí)記錄，為后期的帶班工作提供可借鑒的思路。

最后，丁奕就本學(xué)期的工作室工作計劃做了重點(diǎn)梳理，希望每位成員能夠在不斷學(xué)習中提升自己，抱團成長(cháng)，為工作室建設突出亮點(diǎn)不斷努力。