為更好搭建職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)對(duì)話平臺(tái)，與行業(yè)企業(yè)建立更加緊密的合作關(guān)系，真正把習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述、黨的二十大精神和新職教法學(xué)深悟透，融入到工作中。12月10日，江蘇省汽車職教集團(tuán)召開了 “江蘇職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)對(duì)話活動(dòng)”線上會(huì)議，活動(dòng)由江蘇省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)主辦、無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦，主題為“新時(shí)代 新作為 新高度 新氣象”。我校副校長(zhǎng)劉洪亮、交通系相關(guān)負(fù)責(zé)人參會(huì)。

學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)尹偉民提出三點(diǎn)建議：認(rèn)真扎實(shí)開展“三融”研究，主動(dòng)回應(yīng)時(shí)代之需；不斷增強(qiáng)職業(yè)教育的適應(yīng)性，推動(dòng)產(chǎn)教融合的轉(zhuǎn)型升級(jí)；強(qiáng)化資源整合、協(xié)同創(chuàng)新，服務(wù)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)孫善學(xué)從新職教法的主要特點(diǎn)、立法指向、制度創(chuàng)新、推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展等四個(gè)方面做“推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的法律指引”主旨報(bào)告。

下午，職業(yè)院校代表分享了產(chǎn)教融合典型案例。無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校就共建數(shù)字化產(chǎn)業(yè)學(xué)院、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院就面向先進(jìn)制造業(yè)的高職“共享工廠”育人平臺(tái)創(chuàng)建與實(shí)踐作案例分享。案例圍繞建設(shè)背景、理論基點(diǎn)、實(shí)施路徑、成果成效、總結(jié)推廣等方面作展示。

產(chǎn)教融合對(duì)話環(huán)節(jié)，江蘇理工學(xué)院職業(yè)教育研究院院長(zhǎng)莊西真提出產(chǎn)教融合“三問”，引發(fā)與會(huì)代表的熱烈討論和深入交流。

交通系將圍繞學(xué)校“十四五”發(fā)展規(guī)劃，以現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、中德先進(jìn)職業(yè)教育（SGAVE）等項(xiàng)目為載體，將進(jìn)一步推進(jìn)產(chǎn)教融合，深化科教融匯，探索校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，創(chuàng)新校企合作模式，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量提高。