學(xué)生社團是廣大學(xué)生為實(shí)現自身的意愿和愛(ài)好，發(fā)掘、培養和展現自身才華而自發(fā)組成的群眾性團體，是校園文化的重要載體。為了更好的服務(wù)學(xué)生成長(cháng)，激發(fā)學(xué)生潛能，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養學(xué)生能力，提高學(xué)生素質(zhì)。緊密結合學(xué)校改革發(fā)展的實(shí)際，把社團建設有機地融入學(xué)校育人體系中去，使社團成為學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習和拓展的重要平臺、學(xué)生科研的重要高地、學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的有效載體，發(fā)揮社團在校園文化建設中的作用。我們面向高職三、四年級將組建新的學(xué)生社團。 　　根據自主選擇、自由組建、人人參與的原則，到目前為止，共申報新社團23個(gè)，并由學(xué)生推選、班主任推薦、團委同意，暫時(shí)確定了各社團負責人。為更好的發(fā)揮社團負責人的積極作用，引導社團健康、向上發(fā)展，團委就如何做好社團“掌門(mén)人”，作了專(zhuān)項培訓。 熊青云副書(shū)記以《西游記》的唐僧師徒的團隊合作的故事開(kāi)篇，強調了一個(gè)好的團隊需要一個(gè)明確堅定的目標的論點(diǎn)。各社團負責人不需要在社團中居于主導、絕對的地位，而應該用堅定的信仰和目標賦予社團以使命，協(xié)調好集體關(guān)系，來(lái)激勵周?chē)�的人�? 　　同時(shí)，作為一個(gè)社團，要有完備的章程和機制，要有分工明確的管理制度和合理的財務(wù)制度；社團干部要有比較強的執政能力，包括自身能力、內部團結合作能力、與指導老師的交流能力以及與兄弟組織的配合能力等；要搞好社團會(huì )員評價(jià)，評價(jià)包括活動(dòng)中會(huì )員配合程度、會(huì )員與干部層配合程度及會(huì )員對社團了解程度等； 　　社團干部要重視社團文化魅力的塑造，要靜下心來(lái)把會(huì )員培訓搞好，通過(guò)集體展示的方式用最強勁的活動(dòng)將社團的成果表現出來(lái)，多投入精力做出社團的品牌；要樹(shù)立宣傳的意識，通過(guò)活動(dòng)宣傳，擴大社團的影響力。 　　最后，熊老師還就近期社團成立準備工作，向各社團負責人作了布置。據了解學(xué)校將于期中考試后舉行社團成立大會(huì )。