![]() | |
- 學(xué)校簡介 | ![]() |
- 歷任領(lǐng)導(dǎo) | ![]() |
- 機構(gòu)設(shè)置 | ![]() |
- 大事記 | ![]() |
- 校園地圖 | ![]() |
- 交通指南 | ![]() |
![]() |



![]() | |
- 學(xué)校簡介 | ![]() |
- 歷任領(lǐng)導(dǎo) | ![]() |
- 機構(gòu)設(shè)置 | ![]() |
- 大事記 | ![]() |
- 校園地圖 | ![]() |
- 交通指南 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 課程建設(shè) | ![]() |
- 課題研究 | ![]() |
- 產(chǎn)學(xué)研 | ![]() |
- 技能大賽 | ![]() |
- 教務(wù)管理系統(tǒng) | ![]() |
- 實習(xí)實訓(xùn) | ![]() |
- 信息化 | ![]() |
- 人才培養(yǎng)方案 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 機電設(shè)備電氣控制技術(shù)基礎(chǔ) | ![]() |
- 中職數(shù)學(xué)課程資源網(wǎng) | ![]() |
- 會計應(yīng)用技術(shù)實訓(xùn)精品課程 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 科技活動 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施 | ![]() |
- 信息化成果 | ![]() |
- 首批江蘇省智慧校園 | ![]() |
- 職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 3+4人才培養(yǎng)方案 | ![]() |
- 高職人才培養(yǎng)方案 | ![]() |
- 中職人才培養(yǎng)方案 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 招生就業(yè) | ![]() |
- 實習(xí)工作 | ![]() |
- 產(chǎn)教融合 | ![]() |
- 校友風采 | ![]() |
- 聯(lián)系我們 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 通知公告 | ![]() |
- 招生指南 | ![]() |
- 就業(yè)指導(dǎo) | ![]() |
- 青春留常 | ![]() |
- 招聘信息 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 規(guī)章制度 | ![]() |
- 實習(xí)管理 | ![]() |
- 反饋監(jiān)督 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 校企合作 | ![]() |
- 產(chǎn)業(yè)學(xué)院 | ![]() |
- 產(chǎn)教共同體 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 就業(yè)創(chuàng)業(yè) | ![]() |
- 校友風采 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 德育管理 | ![]() |
- 德育品牌 | ![]() |
- 德育隊伍 | ![]() |
- 德育活動 | ![]() |
- 五心公寓 | ![]() |
- 心靈驛站 | ![]() |
- 學(xué)生發(fā)展 | ![]() |
- 班主任工作室 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 學(xué)籍管理 | ![]() |
- 常規(guī)管理 | ![]() |
- 相關(guān)表格 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 數(shù)字經(jīng)濟·花開并蒂 | ![]() |
- 軟件數(shù)據(jù)·底色德育 | ![]() |
- 藝術(shù)設(shè)計·藝成德育 | ![]() |
- 智能制造·智匯德育 | ![]() |
- 新能源·和悅德育 | ![]() |
- 應(yīng)用技術(shù)·三實德育 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 德育工作坊 | ![]() |
- 班主任成長營 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 成人系列 | ![]() |
- 成長系列 | ![]() |
- 成才系列 | ![]() |
- 成功系列 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 管理制度 | ![]() |
- 活動開展 | ![]() |
- 宿舍文化 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 成長中心 | ![]() |
- 生命關(guān)愛 | ![]() |
- 指導(dǎo)幫助 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 學(xué)生獎助 | ![]() |
- 評優(yōu)評先 | ![]() |
- 應(yīng)征入伍 | ![]() |
- 家校共育 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 程玨名班主任工作室 | ![]() |
- 劉露萍名班主任工作室 | ![]() |
- 丁奕名班主任工作室 | ![]() |
- 高文卓名班主任工作室 | ![]() |
- 蔣劍萍名班主任工作室 | ![]() |
- 徐軍平名班主任工作室 | ![]() |
- 黃英名班主任工作室 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 王猛名師工作室 | ![]() |
- 耿淬名師工作室 | ![]() |
- 宗建成名師工作室 | ![]() |
- 陶衛(wèi)東名師工作室 | ![]() |
- 金月昌名師工作室 | ![]() |
- 單艷芬名師工作室 | ![]() |
- 楊昕名師工作室 | ![]() |
- 黃秀娟名師工作室 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 國鈞講堂 | ![]() |
- 國鈞人物 | ![]() |
- 學(xué)校視頻 | ![]() |
- 辦學(xué)理念 | ![]() |
- 校園組歌 | ![]() |
- 藝術(shù)展廳 | ![]() |
- 校園時評 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺 | ![]() |
- 精品課程 | ![]() |
- 應(yīng)用軟件 | ![]() |
- 商貿(mào)類軟件 | ![]() |
- 圖片庫 | ![]() |
- 鵬達網(wǎng)絡(luò)辦公 | ![]() |
- 移動云盤空間 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 超星泛雅平臺 | ![]() |
- 鳳凰創(chuàng)壹平臺 | ![]() |
- 中職數(shù)學(xué)資源網(wǎng) | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 網(wǎng)絡(luò)組建與應(yīng)用 | ![]() |
- 機電設(shè)備電氣控制技術(shù)基礎(chǔ) | ![]() |
- 會計應(yīng)用技術(shù)實訓(xùn)精品課程 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 視頻點播 | ![]() |
- 一卡通考勤 | ![]() |
- 一卡通使用指南 | ![]() |
- 國示范軟件 | ![]() |
- 協(xié)同辦公手機APP | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 物流單證比賽系統(tǒng) | ![]() |
- 報關(guān)實訓(xùn)基地 | ![]() |
- 出入境報檢實訓(xùn)平臺 | ![]() |
- 世格外貿(mào)單證教學(xué)系統(tǒng) | ![]() |
- 世格外貿(mào)實習(xí)平臺 | ![]() |
- 世格國際貨代實訓(xùn)平臺 | ![]() |
- 世格商務(wù)英語函電理實一體化教學(xué)平臺 | ![]() |
- 財經(jīng)實訓(xùn)教學(xué)平臺 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 國際理解教育項目 | ![]() |
- 財會高水平示范性實訓(xùn)基地建設(shè) | ![]() |
- 創(chuàng)勝教育集團 | ![]() |
- 數(shù)據(jù)采集 | ![]() |
- 現(xiàn)代企業(yè)數(shù)智化經(jīng)營虛擬仿真實訓(xùn)基地 | ![]() |
![]() |
文明激蕩:全球視野下的中國與世界/國家圖書館編
本書以世界文明交流激蕩的歷史演變?yōu)橹黝},圍繞世界文明交流與中國發(fā)展這條主線,從全球史的視野展示世界主要國家或區(qū)域的發(fā)展道路與經(jīng)驗,講述了世界文明的多樣性與中國發(fā)展道路的成功經(jīng)驗,闡釋了人類命運共同體理念的深刻內(nèi)涵和重要意義。
問道思辨:哲學(xué)經(jīng)典里的思想智慧/國家圖書館編
本書以解讀中國古代經(jīng)典里的思想智慧為主題,深入解讀了儒家、道家、法家、兵家、佛家等思想精華,探討了它們的時代價值和現(xiàn)代意義。
我和我的命/梁曉聲著
該書為著名作家梁曉聲獲得茅盾文學(xué)獎之后首部長篇新作。以貴州山區(qū)一個被遺棄女孩兒到深圳打工的命運為主線,寫貴州的脫貧歷程,也寫改革開放四十年深圳的變化。小說延續(xù)著梁曉聲擅長的現(xiàn)實主義和理想主義結(jié)合的特點,從基層社會的普通人著眼,從親情血緣的角度切入,努力拓展出社會寬度、時代厚度和人性深度,寫出了親情羈絆和親情扶貧,寫出了友情陪伴和友情困境,也寫出了愛情甜蜜和愛情煩惱。
宇宙坍縮/劉慈欣等著
本書是一部中短篇科幻小說合集,收錄一眾科幻大家的經(jīng)典代表作,包括劉慈欣的《宇宙坍縮》、王晉康的《七重外殼》、劉維佳的《黑月亮升起來》等,代表性地展示了劉慈欣、王晉康、劉維佳等知名科幻作家強大的敘事能力與豐富的想象力,小說中既有宏大的架構(gòu),又有深刻的思辨性。
人類在自然界的位置/(英)托馬斯•亨利•赫胥黎著 李思文譯
本書是英國生物學(xué)家托馬斯•亨利•赫胥黎的一本通俗科學(xué)講演集。書中從比較解剖學(xué)、發(fā)生學(xué)、古生物學(xué)等方面,詳細闡述了動物和人類的關(guān)系,確定了人類在自然界的位置,首次提出了人猿同祖論。
放大世界名畫的細節(jié):世界名畫的偉大之處在于細節(jié)/(美)保羅•克倫肖著 北寺譯
本書收納了14世紀至19世紀杰出大師的60余幅名畫,帶我們近距離洞察領(lǐng)略達•芬奇、米開朗基羅、拉斐爾、喬托、波提切利、丟勒、提香、魯本斯、楊•凡•艾克、維米爾、安格爾等藝術(shù)巨匠不朽的藝術(shù)魅力。內(nèi)容緊扣名畫本身,或全貌、或局部地解讀藏在名畫的秘密,讓我們徹底讀懂看似不經(jīng)意卻蘊含著小秘密的名畫中出現(xiàn)的元素是什么,它們?yōu)槭裁磿霈F(xiàn),以及它們蘊含的意義。
我的百科人生/吳良鏞著
本書是中國兩院院士吳良鏞先生的百歲自傳。作為一位與共和國共同經(jīng)歷風雨的百歲老人,他的人生極富傳奇色彩。他是集大人文、大科學(xué)、大藝術(shù)于一體的“百科全書式”的建筑師,是世界上第一個獲得“人居獎”的中國人,獲得國家最高科學(xué)技術(shù)獎。本書通過作者親身講述,展現(xiàn)了這位傳奇長者的一生的志業(yè)、困境與堅守。
對白:讓我們和更好的你聊聊.2/白巖松等著
本書收入了白巖松、金—南、單霽翔、康輝、史航、郎永淳、龔琳娜、張泉靈等八位社會名人在各個大學(xué)的演講內(nèi)容。主要內(nèi)容包括: 2020說健康、做不一樣的自己、讓文化遺產(chǎn)活起來、別把你的世界讓給套路、不把平凡活成平庸等。