為提高化工專(zhuān)業(yè)教研活動(dòng)質(zhì)量，加強課程建設，提高教師教研能力，10月19日，應用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)教研室特邀行業(yè)專(zhuān)家、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院薛敘明教授蒞臨指導。

教研活動(dòng)首先由劉菡老師進(jìn)行《生物》這一課程的說(shuō)課展示。她立足本專(zhuān)業(yè)人才培養方案，從教材、學(xué)情、課程定位與教學(xué)目標、課程內容設計、課程實(shí)施與資源、教學(xué)方式和方法、課程考核與評價(jià)等多方面進(jìn)行說(shuō)課。劉菡老師課件制作精良，教學(xué)設計新穎巧妙，教改思路有理有據，表現了良好的的理論素養和教育教研能力。

說(shuō)課展示后，教研室全體成員在宗建成主任組織下就劉菡老師說(shuō)課進(jìn)行集中研討，紛紛給出了建設性意見(jiàn)，最后由薛敘明進(jìn)行總結性點(diǎn)評。薛敘明從教學(xué)理念、教學(xué)內容、課程思政、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果等方面進(jìn)行了細致入微的點(diǎn)評。他指出課程要在人才培養方案框架下理順課程定位，教材要注意使用高職國規教材，要把課程思政融入到課程建設中去，設置課程思政目標，注重評價(jià)的四個(gè)方面等，提出了許多寶貴意見(jiàn)，讓教師們深受啟發(fā)，受益匪淺。

本次教研室活動(dòng)以說(shuō)課為契機，為加強課程建設、提高教學(xué)質(zhì)量建言獻策，深入探討化工專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革，通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)，聚集整個(gè)教研室力量切實(shí)落實(shí)“三教改革”。