疫情是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們班結(jié)束了一段文化理論課的學(xué)習(xí)之后滿懷期待的迎來(lái)了大家在校最重要也是最難的數(shù)控銑高級(jí)考工，但是疫情當(dāng)下學(xué)校也不得不做出些許調(diào)整，實(shí)訓(xùn)時(shí)間一減再減，大家雖然在家及時(shí)地學(xué)習(xí)網(wǎng)課，騰訊會(huì)議中大家積極地討論圖紙練習(xí)題的加工工藝和方法，每次的網(wǎng)課上老師也是把每個(gè)需要注意的加工細(xì)節(jié)告訴大家，但面對(duì)這現(xiàn)在只有三周的實(shí)訓(xùn)加考工的時(shí)間，大家只感到時(shí)間緊任務(wù)重。

不同于以往的考工，鑒于我們班的特殊情況，經(jīng)系部與老師討論后，我們班也是開(kāi)始實(shí)行高效的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)方式。開(kāi)學(xué)前就做好了準(zhǔn)備，編寫(xiě)程序和操作也熟悉了一點(diǎn)，面對(duì)考工的理論題也可以對(duì)答如流，所以我們班學(xué)生這次集體上機(jī)床操作幾乎沒(méi)有熟悉的時(shí)間，大家直接熟練的進(jìn)車(chē)間開(kāi)始干活，操作面板模擬程序加工零件，整個(gè)過(guò)程一氣呵成。每小組都會(huì)分配好工作，兩人上機(jī)床操作加工，其他人在教室編寫(xiě)程序背誦理論。徐老師為了讓大家更好的知道自己的零件精度誤差也會(huì)及時(shí)的召集大家評(píng)講并討論更好的加工方式和操作，并把每個(gè)同學(xué)的每個(gè)工件的每個(gè)尺寸寫(xiě)在黑板上。大家的零件尺寸都整齊的呈現(xiàn)在黑板上，對(duì)比之下一目了然，也能更好地知道自己錯(cuò)在哪里。雖然時(shí)間緊迫，但是我們還是把每個(gè)加工零件的地方都練習(xí)了一遍。疫情之后的實(shí)訓(xùn)考工經(jīng)過(guò)了老師和同學(xué)們的努力之后變得更加高效，高質(zhì)量。經(jīng)過(guò)我們班同學(xué)們的不懈努力我相信我們班數(shù)控銑高級(jí)工的通過(guò)率一定會(huì)非常高。