肆虐的疫情，打亂了我們原本的節(jié)奏。與時間賽跑的不僅有沖鋒在抗疫一線的工作者，還有停課在家的我們。職教高考已近在咫尺，疫情阻擋不了我們學習的腳步。停課不停學，上網(wǎng)課成為我們新的學習方式。
  線上授課前，老師會根據(jù)教學目標，教學內(nèi)容搜集相關(guān)資料，制作課件或圖片，發(fā)在學習群中。上課時單獨讓你進行作答，這種上課方式充分的讓我們由知識的被動接受者轉(zhuǎn)向知識的探索者，讓我們更具自主性、自覺性。結(jié)束后老師會交代課后任務(wù)，讓我們自己根據(jù)對任務(wù)的理解和掌控情況，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，自主探索、交流問題的答案或解決問題的辦法，然后再由老師給出問題的答案，以及解決問題的辦法。
  停課不停學，讓我們能在這個特殊的時期繼續(xù)學習，保證迎考狀態(tài)，更感受到國家對教育的重視，更加努力學習。加油，常州！加油，“3+4”三年級！