本周班會(huì)課上由兩位同學(xué)為我們上了一堂名叫“自信”的班會(huì)課，全班同學(xué)全神貫注，認(rèn)真聽(tīng)她們倆講述，結(jié)束后大家都頗有感觸。
  自信，就是相信自己，堅(jiān)信自己的價(jià)值，力量，有進(jìn)取的勇氣，百折不撓的精神，她們?cè)谥v述中提到了一位世界著名交響指揮家小澤征爾，他在一次決賽中按照評(píng)委給他發(fā)的樂(lè)譜演奏，中途他敏銳的發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音，起初，他認(rèn)為是樂(lè)隊(duì)演奏出現(xiàn)的錯(cuò)誤，停下來(lái)后還是發(fā)覺(jué)不對(duì)勁就覺(jué)得是樂(lè)譜的原因，這時(shí)在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士都堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜沒(méi)有問(wèn)題，是小澤征爾錯(cuò)了，他再三思考，最后斬釘截鐵地大聲說(shuō)：“不，一定是樂(lè)譜錯(cuò)了”。話音剛落，所有人站起來(lái)祝賀他大賽奪冠。原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”以此來(lái)驗(yàn)證他是否能堅(jiān)持自己的主張。
  通過(guò)小澤征爾的事例我們明白了自信是我們通往成功之路的墊腳石，它是一種強(qiáng)大的精神，一種魄力，一種希望，我們不要讓所謂的自知之明束縛了手腳，要敢于嘗試，用無(wú)窮的力量來(lái)掙脫枷鎖，創(chuàng)造屬于自己的一切。
  最后，希望每位同學(xué)都能揚(yáng)起自信之帆，奔赴屬于自己的美好未來(lái)。