12月14日下午，以“聚焦抑郁——青少年常見心理問題與應(yīng)對”為主題的班主任專題培訓(xùn)在報告廳B舉行�；顒友埑Ｖ菔械谝蝗嗣襻t(yī)院臨床心理科副主任王蘇弘博士做專題講座。
  王蘇弘對抑郁癥做專業(yè)解讀，內(nèi)容包括什么是抑郁癥，抑郁癥的多維度癥狀、診斷標(biāo)準(zhǔn)，抑郁癥的危害、評估現(xiàn)狀等問題，通過案例講解，加強(qiáng)了班主任對抑郁癥的識別能力，學(xué)習(xí)從專業(yè)視角了解抑郁癥的診斷與評估。
  2019年，國家衛(wèi)生健康委聯(lián)合中宣部等12個部門印發(fā)了《健康中國行動——兒童青少年心理健康行動方案（2019—2022年）》，提出要進(jìn)一步加強(qiáng)兒童青少年心理健康工作，促進(jìn)兒童青少年心理健康和全面素質(zhì)發(fā)展。本次講座是全校班主任系列培訓(xùn)的心理專題講座，普及了抑郁癥的知識，提高了班主任心理危機(jī)干預(yù)技能，對學(xué)生抑郁問題的及時發(fā)現(xiàn)與有效預(yù)防具有積極的促進(jìn)作用。此次講座與第一期的“班主任技能大賽講座”，第二期的“班主任工作中的法律知識講座”，形成了科研、法律、心理全方位的人文關(guān)懷，助力班主任提升綜合業(yè)務(wù)能力。