心理健康是智慧的源泉，現如今青少年面臨的心理壓力遠遠大于過(guò)去，人際沖突時(shí)隱時(shí)現，情緒困擾如影隨形，職業(yè)規劃草創(chuàng )未就，如何讓青春之少年擁有青春之心靈？這一直是我們努力的方向。
   本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導關(guān)心支持下，通過(guò)數月籌劃與布置，“學(xué)生成長(cháng)發(fā)展中心”建設完成，各功能室正在試運營(yíng)中，截止目前已接待多批學(xué)生，開(kāi)展多次活動(dòng)。一方面充分利用個(gè)體咨詢(xún)室的舒適性與私密性，與學(xué)生進(jìn)行一對一心理訪(fǎng)談，拉近與學(xué)生距離，更有針對性地對其心理困擾進(jìn)行答疑解惑；另一方面充分利用團體輔導室的開(kāi)闊性與便捷性，讓學(xué)生在放松愉悅的團輔活動(dòng)中傾訴煩惱、尋找共鳴。

   同時(shí)，為了更好服務(wù)廣大學(xué)生心理健康，在學(xué)工處指導下，創(chuàng )新性地開(kāi)發(fā)了心理健康“一生一檔”�！耙簧�一檔”由咨詢(xún)記錄本和干預手冊組成，旨在全面掌握學(xué)生心理健康狀況、動(dòng)態(tài)監測學(xué)生心理變化情況，其中干預手冊能對危機學(xué)生早發(fā)現、早干預，防止極端情況發(fā)生，有效做到預防、預警和干預。為充分發(fā)揮其在心理工作方面的關(guān)鍵性作用，學(xué)工處專(zhuān)職心理老師馬學(xué)果和吳虹曉編寫(xiě)了配套使用說(shuō)明，并深入系部進(jìn)行詳細輔導，幫助系部使用，服務(wù)系部師生。

   學(xué)生心理健康保駕護航工作仍在持續進(jìn)行，希望通過(guò)“軟硬兼濟”的心理工作，進(jìn)一步提高學(xué)生心理素質(zhì)，真正做到不讓年輕的心靈“感冒”。