上周一下午，我班有幸聆聽(tīng)了金月昌老師的講座《奔跑的方向》。講座非常精彩，給我留下了深刻印象。
  講座開(kāi)頭，金老師給我們看了一個(gè)視頻，一只深陷泥潭的馬在馬群的鼓勵(lì)下，通過(guò)自身的力量掙脫了泥潭的束縛，重新觸碰到了厚實(shí)的土地。
  金老師在這里做了一個(gè)比喻，我們就是這只深陷泥潭的馬匹，但是不同的我們的周?chē)鷽](méi)有馬群，我們只能靠自己，是奮力躍出泥潭？還是慢慢下沉接受死亡？就像我們說(shuō)的生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方，但是我們現(xiàn)在似乎只看到昨天、今天、明天，沒(méi)有五年后，十年后，二十年后……
  聽(tīng)完此次講座后，我對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃更加的具體明確，而我也應(yīng)該調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，從現(xiàn)在開(kāi)始，嚴(yán)格要求自己，抓住每一分每一秒。為自己的未來(lái)努力奮斗，不負(fù)韶華。