為促進(jìn)學(xué)生之間的進(jìn)一步了解，幫助學(xué)生樹(shù)立集體意識，提高班級團體的合作意識，加強班級凝聚力。11月22日、23日和25日下午，江蘇理工學(xué)院心理健康教育專(zhuān)業(yè)黃琪枝老師的團體輔導課，分別給一年級、二年級和四年級學(xué)生帶來(lái)了許多與眾不同的體驗。
  團體輔導課旨在引導學(xué)生主動(dòng)思考，黃琪枝老師通過(guò)與學(xué)生做“松鼠與大樹(shù)”“你劃我猜”“心有千千結”等游戲，吸引學(xué)生興趣，活躍課堂氣氛，起到破冰作用，而后在交流、互動(dòng)、思考中讓學(xué)生意識到人際交往中存在的問(wèn)題，引導學(xué)生與人交往要多溝通交流，確保自己想表達的意思能完整地傳達給別人，避免無(wú)效單向溝通�；仡櫿麄�(gè)課堂情節，黃老師鼓勵學(xué)生說(shuō)出自己的感悟，她告訴大家，只要齊心協(xié)力，就沒(méi)有解不開(kāi)的“結”。
  這次團體輔導課給同學(xué)們的心理帶來(lái)了一次洗禮，幫助同學(xué)們正確認識人際交往中存在的問(wèn)題，有助于學(xué)生營(yíng)造良好的人際關(guān)系。