11月19日，教育部、人力資源社會(huì)保障部召開2022屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，分析研判形勢，對(duì)2022屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)行動(dòng)員部署。我校在211會(huì)議室設(shè)立分會(huì)場，招生就業(yè)處、系部負(fù)責(zé)人、系部就業(yè)工作分管領(lǐng)導(dǎo)及五年制高職畢業(yè)班班主任參加本次會(huì)議。

  會(huì)議指出，在黨中央、國務(wù)院堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各地教育部門、人社部門和有關(guān)部門以及高校和社會(huì)各界的共同努力下，2021屆高校畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)展好于預(yù)期，畢業(yè)去向落實(shí)情況總體穩(wěn)定。各地各高校要學(xué)習(xí)貫徹好習(xí)近平總書記在十九屆六中全會(huì)上的重要講話精神和全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要指示批示精神，從講政治的高度、保民生的角度、促發(fā)展的要求、辦教育的使命，充分認(rèn)識(shí)做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要意義，努力開創(chuàng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作新局面。

  會(huì)議強(qiáng)調(diào)，各地各高校要堅(jiān)決把中央決策部署落到實(shí)處，提前謀劃、及早部署、形成合力。要拓寬市場化就業(yè)渠道，鼓勵(lì)中小企業(yè)更多吸納高校畢業(yè)生，引導(dǎo)支持靈活就業(yè)，大力支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。要開拓政策性崗位，配合做好機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和國有企業(yè)招聘工作，組織實(shí)施好基層項(xiàng)目，加大基層社區(qū)崗位開發(fā)，推動(dòng)公共就業(yè)服務(wù)進(jìn)校園，強(qiáng)化校內(nèi)崗位信息、各類資源、政策宣講等就業(yè)服務(wù)供給，為畢業(yè)生提供不斷線和優(yōu)質(zhì)便捷的就業(yè)服務(wù)。要加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，做好職業(yè)生涯教育和就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐，開展就業(yè)育人主題教育，引導(dǎo)畢業(yè)生到國家需要的地方建功立業(yè)。要加強(qiáng)重點(diǎn)群體幫扶，按照“一人一檔”“一人一策”要求，幫扶就業(yè)困難畢業(yè)生，做好高職百萬擴(kuò)招畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)。要壓實(shí)工作責(zé)任，落實(shí)“一把手”工程，協(xié)同聯(lián)動(dòng)，形成“全員促就業(yè)”工作格局。完善產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合的協(xié)同育人模式，積極推進(jìn)校企合作、校地合作，健全用人單位和畢業(yè)生就業(yè)狀況反饋機(jī)制。充分發(fā)揮專業(yè)教師和畢業(yè)班輔導(dǎo)員作用，加強(qiáng)就業(yè)導(dǎo)向，用好校友資源，把畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作納入學(xué)�？冃Э己�，對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作全過程進(jìn)行督查督導(dǎo)、問責(zé)問效。
  學(xué)校要求，全體就業(yè)工作者要堅(jiān)持政治自覺、思想自覺、行動(dòng)自覺，扛牢使命，開拓創(chuàng)新，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)會(huì)議精神，立足我校就業(yè)工作實(shí)際，以2017級(jí)頂崗實(shí)習(xí)工作為契機(jī)，堅(jiān)決做好2022屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。