宿舍既是學生生活、學習、休息的地方，又是學生交流思想、培養(yǎng)綜合素質(zhì)的重要活動場所。作為高職生，有近一半的時間是在集體宿舍里度過，宿舍被稱為是我們的“第一社會，第二家庭，第三課堂”。良好的宿舍環(huán)境能給人潛移默化的影響，使生活在其中的人不知不覺而又自覺自愿地接受，并將其內(nèi)化為良好的習慣、高尚的情操。
  1932班唐為鵬、韓旭、趙義等三位同學在晚自習結(jié)束回到宿舍后，主動和阿姨一起檢查未到宿舍人數(shù)，確保每一位住校生“顆粒歸倉”，我們在查樓的途中還會提醒同學們關(guān)于空調(diào)溫度的設(shè)置，解決同學們的宿舍問題，有時缺席人數(shù)不多，他們和阿姨也會隨機選擇每一層的房間來進行檢查并登記，如有些異常，例如病假未進行登記等。
  我的職責雖小，但卻讓我明白了檢查宿舍人數(shù)的重要性，雖然查樓很累，但在不知不覺中收獲了份毅力，責任與擔當，此項工作已經(jīng)堅持了兩年。