很高興進入劉國鈞高職成為2021屆的學生，與各位同學和老師結(jié)緣。通過了一個星期的學校生活，我想發(fā)表一些感言：相比于九年義務教育，劉國鈞高職的學習壓力并沒有以前那么大，可以自由支配的時間很多，更加講究對自己的標準，比以前多了職業(yè)課程，對宿舍的要求比較嚴格，對同學們的個人品行有了要求，再加上擁有相當高的素質(zhì)的教師資源，我相信我們也能通過劉國鈞高職走向?qū)儆谖覀兊某晒Υ蟮�。那么，說回今天的主題“學習有方技，才能報國”。
  大家都知道我們劉國鈞的校訓是“為增長智慧走進來，為報效祖國服務人類走出去”說明我們來劉國鈞為了什么？為了報效組國,所以我們要好好學習,學好知識才能報效祖國，但是單單要學習好就有不小的難度，就算學好也不一定能夠報效祖國，有可能還會“報國無門”，那學習怎么樣才能學好呢？我覺得應該有明確的規(guī)劃和目標以及最重要的“方法”，像是“歸納學習法，縮記學習法，目標學習法”等等學習法。我個人認為“歸納學習法”算其中有較大用處的。那么，什么是歸納學習法?
  “歸納學習法” 所謂“歸納學習法”就是通過歸納思維,形成對知識的特點、重點、性質(zhì)的認識、理解與運用。當然，作為一種學習法來說，歸納學習法崇尚歸納思維,但它不等同于歸納思維本身，其同時還要以分析為前提。可見，歸納學習法指的是要善于歸納事物的特點和性質(zhì)，以及把握句子段落的精神實質(zhì),同時要以歸納為基礎(chǔ),搜索相同、相近、相反的知識。最后，把他們放到一起進行記憶與理解。
  雖然有很多好的學習方法，但是也要看合不合適自己，這樣才能把學習搞好，才能“報國有路”。