您的位置 中小學(xué)生的手機怎么管，怎么用，成為學(xué)校和家長(cháng)必須面對的議題。今年1月，教育部辦公廳印發(fā)有關(guān)通知，手機的使用被正式納入全國中小學(xué)日常管理。日前，常州市出臺相關(guān)文件，就進(jìn)一步加強中小學(xué)生手機管理工作給出具體指導意見(jiàn)。
細化管理措施，科學(xué)制訂方案
手機能否進(jìn)校園？根據規定，學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機帶入校園，確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(cháng)同意、書(shū)面提出申請，進(jìn)校后應將手機交由學(xué)校統一保管，禁止帶入課堂。學(xué)生在校期間與家長(cháng)的溝通，學(xué)校應以適當方式提供家長(cháng)和學(xué)生聯(lián)系的便捷途徑或通話(huà)條件，解決通話(huà)需求。
在家中手機的使用，家長(cháng)應履行家庭教育主體責任，言傳身教，引導學(xué)生限時(shí)、安全、理性使用手機等電子產(chǎn)品，形成家校協(xié)同育人合力。
通知對手機的使用和管理做了“六個(gè)明確”：明確手機有限帶入校園的條件；明確手機統一保管的場(chǎng)所、方式、責任人；明確學(xué)生在校期間與家長(cháng)便捷聯(lián)系的公共通道；明確教師不得用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)，不得強制學(xué)生、家長(cháng)用手機完成打卡、簽到等任務(wù)；明確家長(cháng)對孩子使用手機監督管理的教育職責；明確對違規學(xué)生的懲戒辦法。
“下一步，全市中小學(xué)將‘一校一案’，制訂符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)、學(xué)習生活實(shí)際的手機管理實(shí)施方案�！笔薪逃窒嚓P(guān)負責人表示。
如何管理手機？我市多所學(xué)校進(jìn)行探索
記者從常州市局前街小學(xué)了解到，對于學(xué)生手機的管理，該校從2018年就開(kāi)始了自己的探索。據該校相關(guān)負責人介紹，學(xué)校于2018年底制定了《常州市局前街小學(xué)學(xué)生使用手機建議制度》，“在引導學(xué)生合理使用手機方面取得了一定的成效”。該負責人表示，自教育部出臺加強管理中小學(xué)生手機使用的文件后，學(xué)校對之前的制度進(jìn)行了改進(jìn)和完善，形成了2.0版本的《常州市局前街小學(xué)學(xué)生手機使用管理辦法》。
據了解，新的管理辦法對校園內使用手機的情況進(jìn)行了細化，如大型活動(dòng)或學(xué)生外出活動(dòng)，經(jīng)申請可帶手機，活動(dòng)前后由老師代為保管；電子手表在校內設為禁用模式等。對于學(xué)生違規攜帶、使用手機，具體的懲戒措施也有規定。
常州市實(shí)驗初級中學(xué)日前向全校家長(cháng)發(fā)放了一份告家長(cháng)書(shū)，與家長(cháng)積極溝通學(xué)生手機管理事宜。據了解，目前該校已在門(mén)衛安裝固定電話(huà)，免費提供給學(xué)生與家長(cháng)聯(lián)系�！按送�，我們正在草擬實(shí)驗初中學(xué)子的《家庭手機使用公約》�！痹撔W(xué)生成長(cháng)中心負責人告訴記者，公約由學(xué)校在學(xué)生中廣泛調研而形成，有若干條規定，最終將經(jīng)過(guò)家委會(huì )修改，下發(fā)至各個(gè)學(xué)生家庭，為家長(cháng)和學(xué)生在家如何科學(xué)使用手機進(jìn)行參考、指導。
劉國鈞高職校對學(xué)生手機管理的校本化探索始于2014年，本學(xué)期該校對“有限帶入校園、禁止帶入課堂”進(jìn)一步加強落實(shí)。教室內，學(xué)校統一集中配備了保管學(xué)生手機的必要設施設備“手機收納箱”，讓校園手機管理“存得住”�！笆謾C保管的工作制度和規范，包括責任部門(mén)和責任人都已事前和學(xué)生明確，從根本上解決了‘誰(shuí)來(lái)管’‘怎么管’�！睂W(xué)校相關(guān)負責人表示，學(xué)校的圖書(shū)館、運動(dòng)館等專(zhuān)業(yè)場(chǎng)館配合政策，進(jìn)一步做好豐富學(xué)生業(yè)余生活的引導，學(xué)生自主管理能力增強了，校園里形成了一套手機管理機制。該措施在學(xué)校實(shí)施半個(gè)多月來(lái)，校園里“低頭族”“游戲族”少了，“運動(dòng)族”“看書(shū)族”多了，學(xué)生間交流也更為緊密。
在家如何科學(xué)使用手機，學(xué)校給出建議
事實(shí)上，對于手機在學(xué)校的管理，家長(cháng)還是較為放心，難題主要是在家使用手機。多名家長(cháng)表示，周末、假期中，孩子玩手機的問(wèn)題讓他們很是頭疼�！昂屯瑢W(xué)、老師的聯(lián)系都通過(guò)QQ、微信，所以也不可能完全不給孩子手機，但是如何科學(xué)使用很苦惱�！笔忻窭钆空f(shuō)。
關(guān)于手機的使用時(shí)長(cháng)，局小在手機使用建議中提出，小學(xué)生周一至周五，無(wú)特殊需要，不使用手機；周末單次使用手機不超過(guò)半小時(shí)，兩天內1-3年級學(xué)生總計不超過(guò)1小時(shí)，4-6年級學(xué)生總計不超過(guò)2小時(shí)。長(cháng)假期間，單次使用手機不超過(guò)半小時(shí)，1-3年級學(xué)生每天使用手機不超過(guò)半小時(shí)，4-6年級學(xué)生每天使用手機不超過(guò)1小時(shí)，按周統計總計不超過(guò)3小時(shí)。
如何科學(xué)使用手機，實(shí)驗初中教師建議，學(xué)生首先不用手機軟件搜題、抄作文；更重要的是不把手機當作自己生活的全部�！拔覀兘ㄗh學(xué)生少用手機錄制特別多的圖片或者視頻，自己的記憶和感悟才是最好的記錄，真正的美麗是做最真實(shí)的自己。同時(shí)希望同學(xué)們能把注意力轉移到現實(shí)生活的美好中來(lái)，坦然面對沒(méi)有手機的校園生活，做最好的自己�！�
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