3月2日上午，市職教所所長(zhǎng)楊永年帶領(lǐng)由溧陽(yáng)中專、常州高職校、常州旅游商貿(mào)高職校、金壇中專學(xué)校老師組成的12人專家團(tuán)隊(duì)蒞臨我校，對(duì)我�！�3+4”數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研。這次調(diào)研為我�！�3+4”數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作精準(zhǔn)把脈，圍繞學(xué)校有效課堂建設(shè)提供專業(yè)引領(lǐng)。
  本次專項(xiàng)調(diào)研重點(diǎn)在聽(tīng)課、評(píng)課。我校教師賈凌云、周菲菲分別上了“3+4”一年級(jí)和三年級(jí)的數(shù)學(xué)課。賈凌云的新授課《向量的數(shù)乘》，從數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用切入，層層遞進(jìn)，數(shù)形結(jié)合、講練并舉。周菲菲的復(fù)習(xí)課《三角函數(shù)專題》，以基本公式默寫(xiě)檢測(cè)為起點(diǎn)，以三個(gè)典型題目為基礎(chǔ)，分析知識(shí)點(diǎn)及考點(diǎn)，訓(xùn)練了學(xué)生的解題方法。在評(píng)課反饋階段，專家們對(duì)兩節(jié)課逐一進(jìn)行了診斷與分析，提出了指導(dǎo)性的建議和要求。
  我校“3+4”數(shù)學(xué)課程組長(zhǎng)陳文峰在分析當(dāng)前“3+4”數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)情況基礎(chǔ)上，提出“低年級(jí)要注重操練，打好學(xué)科基礎(chǔ)；高年級(jí)要注重解題思路、讀題審題和數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)”的學(xué)科教學(xué)思路。本科部黨支部書(shū)記宗建成就本科部在“3+4”管理、教學(xué)組織與實(shí)施方面的做法及困惑作交流發(fā)言。
  市職教所楊繼文老師綜合我校老師的開(kāi)課及“3+4” 教學(xué)組織與實(shí)施作具體指導(dǎo)。她強(qiáng)調(diào)，課堂教學(xué)的內(nèi)容設(shè)計(jì)、容量把握、教法應(yīng)用要更適應(yīng)于高考要求，要在學(xué)情分析基礎(chǔ)上進(jìn)行分層教學(xué)，要將集體備課做得更加深入，同時(shí)對(duì)我校數(shù)學(xué)“天天練”表示肯定，期望能繼續(xù)扎實(shí)有效地開(kāi)展。
  楊永年在充分肯定我校老師課堂教學(xué)中學(xué)生參與度廣、教學(xué)過(guò)程把控合理、教學(xué)效果較好的基礎(chǔ)上，提出了幾點(diǎn)建議，指出PPT與黑板的配合使用、知識(shí)學(xué)習(xí)中教與學(xué)的邏輯關(guān)系、學(xué)生聽(tīng)課與記筆記的協(xié)同關(guān)系、課前教學(xué)與課中教學(xué)的分配協(xié)作、典型題目的規(guī)律總結(jié)與運(yùn)用等方面需關(guān)注。
  自上學(xué)期以來(lái)，本科部在校長(zhǎng)室、教務(wù)處指導(dǎo)下，將“3+4”教學(xué)工作作為重點(diǎn)工作、中心工作來(lái)抓，不斷探索管理方法，積極采取各種措施，促進(jìn)與保障“3+4”教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定與提高。本次數(shù)學(xué)專項(xiàng)調(diào)研對(duì)我校進(jìn)一步加強(qiáng)“3+4”教學(xué)管理、優(yōu)化課堂教學(xué)起到了積極推動(dòng)作用。