11月25日，學(xué)校召開(kāi)課程規劃專(zhuān)題工作會(huì )議,專(zhuān)門(mén)研究學(xué)校課程改革工作。 　　會(huì )議由王亮偉校長(cháng)親自主持。校教務(wù)處楊春柏主任首先發(fā)言，就新的歷史時(shí)期我校課程改革的目標、任務(wù)、師資隊伍進(jìn)行了分析：在課程改革上（1）重點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課的課程改革，打破專(zhuān)業(yè)學(xué)科型課程體系，加強以實(shí)踐教學(xué)為主的項目課程和綜合課程的開(kāi)發(fā)；（2）推進(jìn)以理實(shí)一體化為核心的項目化課程實(shí)施方式的改革；（3）推進(jìn)以就業(yè)質(zhì)量為主要標準的質(zhì)量評價(jià)方式改革；（4）全面實(shí)施學(xué)分制；（5）打破教室與實(shí)訓車(chē)間的界限，用教學(xué)工廠(chǎng)的理念和企業(yè)化氛圍發(fā)造教學(xué)環(huán)境。教務(wù)處趙一凡副主任、專(zhuān)業(yè)部與高職部負責人結合各部實(shí)際、近期專(zhuān)業(yè)調研情況紛紛發(fā)表了各自的見(jiàn)解與看法。 　　張群元副校長(cháng)在講話(huà)中要求課程改革要本著(zhù)實(shí)事求是的原則，辯證應對。課程改革要實(shí)現“軟著(zhù)陸”：（1）外出調研要形成制度；（2）分流機制以大分流為主；（3）要著(zhù)眼學(xué)生可持續發(fā)展，文化課要實(shí)用、適用，不是越少越好；（4）課程改革必須整體設計；（5）學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能要嚴格考核，教與考要分離；（6）專(zhuān)業(yè)教師要輪空到企業(yè)見(jiàn)習；（7）要把校本教材的開(kāi)發(fā)列入到教研組的考核中。 　　王亮偉校長(cháng)接著(zhù)發(fā)表重要講話(huà)，王校長(cháng)希望并要求全體中層干部、全體教師要認識課程改革的重要性，認識到課程改革是學(xué)校深化改革、進(jìn)一步做強做大做優(yōu)的關(guān)鍵，要統一思想，居安思危；要更新觀(guān)念，真抓實(shí)干。各職能部門(mén)要突出重點(diǎn)，抓緊工作。王校長(cháng)在講話(huà)中突出強調了課程改革的四大關(guān)鍵是：（1）要培養課程專(zhuān)家；（2）課程以模塊化、項目化、任務(wù)化為方向；（3）要區分層次，以結構性調整為重點(diǎn)；（4）落實(shí)具體措施，在師資招聘、課時(shí)比例、行政管理等方面實(shí)施有力控制。 　　校黨委史俊華書(shū)記最后強調全體教師要有緊迫感，要積極投身到新時(shí)期課程改革中；課程改革要緊緊圍繞推進(jìn)學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗室、實(shí)訓場(chǎng)、企業(yè)、走向社會(huì )來(lái)進(jìn)行，課程改革要緊緊圍繞提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和職場(chǎng)競爭力而展開(kāi)，相信在全體師生的共同努力下，學(xué)校必將迎來(lái)又一輪新的輝煌。