期中考試即將來(lái)臨，綜合高中全體師生正以積極的姿態(tài)投入到緊張的復習迎考中，以期中考試復習迎考為抓手，全面促進(jìn)各個(gè)班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)的成長(cháng)。 　　三年級全體老師及時(shí)為同學(xué)們解決學(xué)習中的疑難，特別注重情感補償性教育，鼓舞同學(xué)們學(xué)習的信心，堅定同學(xué)們刻苦學(xué)習的意志；二年級班主任要求同學(xué)們做到靜下心來(lái)學(xué)習，心無(wú)旁騖；高一是第一屆新課程改革的經(jīng)歷者，老師們面臨著(zhù)很多問(wèn)題，如初高中脫節、學(xué)生現有知識與教材知識脫節、課堂學(xué)習好但課后工夫不夠，更有個(gè)別學(xué)生自我定位不夠堅定思想動(dòng)搖等問(wèn)題，一后級班主任和任課老師多管齊下，抓早上到校第一時(shí)間、抓中午、抓自習課輔導，更抓學(xué)生在家中的自主學(xué)習。 　　綜合高中部老師相信，只要付出比重點(diǎn)高中更多的努力，就能縮小與重點(diǎn)高中的差距；只要以更高的標準要求自己，以更有力的抓手促進(jìn)學(xué)風(fēng)的成長(cháng)，就能為綜合高中的做強做大打下堅實(shí)的基礎。