11月23日下午,1831班開展了一次班級(jí)教改會(huì)，針對(duì)班里近期出現(xiàn)的不良狀況進(jìn)行交流、討論、反思和改進(jìn)。本次班會(huì)由副班長(zhǎng)張?jiān)街鞒�，邀�?qǐng)信息系黨支部書記是新宇、任課老師龍婧與同學(xué)們一起交流。
  班會(huì)首先羅列了近期班級(jí)內(nèi)師生、同學(xué)之間課堂上出現(xiàn)的幾起摩擦，歸納出問題產(chǎn)生的原因皆是由同學(xué)自我紀(jì)律觀念不強(qiáng)、不能管控好情緒導(dǎo)致，由此引出本次班會(huì)主題。接著由不良事件相關(guān)學(xué)生進(jìn)行交流和反思，并請(qǐng)其他同學(xué)進(jìn)行評(píng)論和討論，班主任老師分析了出現(xiàn)問題的原因，與同學(xué)們一起制定了應(yīng)對(duì)策略。是書記針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題、同學(xué)們的交流反思進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行了耐心的教育，指出同學(xué)們應(yīng)該改進(jìn)的地方，給同學(xué)們提出了中肯的建議。
  此次班會(huì)，使全班同學(xué)受到了深刻的教育，涉事同學(xué)深刻反思，都認(rèn)識(shí)到了自身的錯(cuò)誤，對(duì)老師、同學(xué)進(jìn)行誠(chéng)懇的道歉。同學(xué)們紛紛表態(tài)，在對(duì)待自身不良狀態(tài)時(shí)，要做情緒的主人，控制好自已的情緒，讓自己變得更加優(yōu)秀。
  相信經(jīng)過這次教改會(huì)，經(jīng)過是書記和班主任的教育，1831班會(huì)調(diào)整好自己的狀態(tài)，重新走上良性發(fā)展的軌道。