昨日劉校長與圖文樓報B演講了一場有關(guān)“中國今日為何如此強大”的主題講座，我班榮幸參加到場。
  首先，劉校長由中國神話故事開端，一幅幅，一幕幕神話故事在我們面前顯現(xiàn)：鉆木取火，愚公移山，夸父追日，精衛(wèi)填海…在這些故事神話色彩的背后，體現(xiàn)的是中華民族勇于抗?fàn)幍木�神品質(zhì)。劉校長說到有外國專家評價中國神話故事和西方神話故事，他們兩者之間的區(qū)別是顯而易見的，西方是等待上帝或者眾神的救贖，就如同普羅米修斯將火種偷向人間，而東方是一種不服輸、頑強抗?fàn)幍木�神，就像鉆木取火一般，人們憑借自己不懈的努力，最后將火種燃起，就如從哪吒電影中所說：“若命運不公，那就和它斗到底 。”
  其次，劉校長由此轉(zhuǎn)入當(dāng)下疫情防控，中國人民在這場與疫情抗?fàn)幍膽?zhàn)斗中，無疑是取得了巨大的成功，全國上下眾志成城，每一個人都在疫情中多多少少盡了一部分自己的力量，從一開始物資的稀缺到后來的自給自足，最后還可以給其他國家疫情方面的支持，，萬千的工作人員和學(xué)生、教師線上工作、教學(xué)，萬千醫(yī)生更是向疫情的第一戰(zhàn)線奔赴、支援，武漢封城，更是遏制了疫情的進一步傳播，武漢人民對此也表示理解與支持。而疫情第二次在中國青島爆發(fā)時青島九百多萬人民在5天內(nèi)就完成了核酸樣本檢測，而這在國外是萬萬不可能的。美國、印度兩國新冠病毒被測出人數(shù)達到全球三分之一還要多，美國內(nèi)部因新冠疫情還進一步爆發(fā)了一系列的問題；種族歧視，醫(yī)用物品的稀缺等。并且領(lǐng)導(dǎo)者還一味的指責(zé)他人，推卸責(zé)任，從此看中國所做與他國所為形成了鮮明的對比，而且我也在其中得出了今日中國強大的原因。作為五千多年的文明古國，我們的人民懂抗?fàn)帲瑫�抗�(fàn)�，敢抗�(fàn)�，并且抗�(fàn)帟r萬眾一心，我認為今日中國強大的根源就在此了。