進(jìn)入新學(xué)期以來(lái)，23級部分以就業(yè)為主方向的學(xué)生面臨實(shí)習就業(yè)問(wèn)題，近階段各專(zhuān)業(yè)部圍繞就業(yè)實(shí)習工作開(kāi)展了一系列卓有成效的工作。10月14日下午校技能就業(yè)班班主任會(huì )議召開(kāi)，王亮偉校長(cháng)、張桂春副校長(cháng)、魏平主任、各專(zhuān)業(yè)部分管德育工作的副主任都參加了本次會(huì )議。 　　會(huì )上張桂春副校長(cháng)指出：實(shí)習是一門(mén)生產(chǎn)實(shí)習性課程，針對有部分學(xué)生將到企業(yè)去實(shí)習，班主任老師要帶領(lǐng)學(xué)生完善工作的流程，要與企業(yè)密切配合。通過(guò)多年與企業(yè)的接觸來(lái)看，企業(yè)希望實(shí)習生具有：1、責任意識；2、獨立工作能力；3、質(zhì)量意識；4、技術(shù)；5、積極好學(xué)等良好的素質(zhì)。張桂春副校長(cháng)同時(shí)對畢業(yè)班班主任如何管理好學(xué)生的實(shí)習工作提出了要求：如組織學(xué)生定期回校，交流工作經(jīng)歷，并且形成制度；對學(xué)生全面跟蹤、記錄，形成評價(jià)性的意見(jiàn)；廣泛接觸企業(yè)的班組長(cháng)；對學(xué)生的出勤情況應了如指掌等一些具體的事務(wù)，希望班主任能成為校企溝通的橋梁。會(huì )議還特地邀請了信息部李文剛主任就信息部在對口優(yōu)質(zhì)就業(yè)工作的重點(diǎn)作了分析，李文剛主任提出團隊合作十分重要，并例舉了我校實(shí)習基地“科佳”公司，由于流水作業(yè)、環(huán)環(huán)相扣，每天都有晨會(huì )、晚會(huì )，如果沒(méi)有交流和合作的能力，在企業(yè)是無(wú)法生存的。 　　最后，王校長(cháng)就如何解決優(yōu)質(zhì)就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作，以及要重視實(shí)習環(huán)境，讓學(xué)生感受到企業(yè)文化，提高適應本領(lǐng)等方面提出了許多建議和要求。 　　積極拓展人才輸送渠道，建立長(cháng)效機制，形成穩定的就業(yè)實(shí)習基地；建立健全就業(yè)指導與服務(wù)體系，營(yíng)造良好的就業(yè)環(huán)境；在就業(yè)工作中加大誠信教育的力度，樹(shù)立我校良好的社會(huì )聲譽(yù)，形成我校就業(yè)工作的良性循環(huán)已成為迫在眉睫的任務(wù)。