日前，在全市范圍開(kāi)展的中小學(xué)多媒體教學(xué)軟件評比活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，我校成績(jì)喜人，有3位教師獲獎，分別獲得中學(xué)組一、二等獎，其中陳民、吳婷老師的“帶負荷更換電柱上開(kāi)關(guān)”獲得中學(xué)組一等獎第一名，唐輝老師的“冒泡算法”獲得中學(xué)組一等獎第十名，陳民老師的“游戲網(wǎng)頁(yè)自己做”獲得中學(xué)組二等獎第一名，我校也因成績(jì)突出獲得優(yōu)秀組織獎。 　　這次比賽，是在全市中小學(xué)教師中推廣“信息技術(shù)與課程整合”的背景下開(kāi)展，要求體現新課程理念，有創(chuàng )新意識，能夠體現計算機和網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)勢，在教學(xué)設計、內容呈現、技術(shù)運用、藝術(shù)效果和創(chuàng )新性等方面都有嚴格要求。在我�，F代教育技術(shù)中心組織下，共有4位教師（陳民、吳婷、唐輝、周涵）5件作品參加比賽，涵蓋了圖像處理、動(dòng)畫(huà)設計、電工教學(xué)、物理教學(xué)等多方面的內容。為了保證課件的真實(shí)性以及比賽的競爭性，現代教育技術(shù)中心根據制作教師的需要，派專(zhuān)人進(jìn)行技術(shù)支持，如獲得中學(xué)組一等獎第一名的課件，其中所使用的15段錄像都是由現代教育技術(shù)中心的許榮貴老師配合拍攝，部分照片由陳堅負責拍攝。 　　第一名的獲得讓老師們驚喜，但‘信息技術(shù)與課程整合“的全面推廣才是學(xué)校的需求。從這次比賽的結果來(lái)看，學(xué)校的多媒體課件制作水平已經(jīng)達到了一個(gè)新的水平。同時(shí)，參考剛剛結束的全市“信息技術(shù)與課程整合”考核結果來(lái)看，我校教師的課程整合能力有了很大的提高。學(xué)校走內涵發(fā)展之路，全校教師積極參與、積極動(dòng)手，將信息技術(shù)融入課程的整合中去，改變課程內容和結構，變革整個(gè)課程體系，創(chuàng )立信息技術(shù)課程文化。針對教育領(lǐng)域中信息技術(shù)與科學(xué)課程存在的割裂和對立問(wèn)題，通過(guò)信息技術(shù)與課程的互動(dòng)性雙向整合，促進(jìn)師生民主合作的課程與教學(xué)組織方式的實(shí)現和以人的學(xué)習為本的新型課程與教學(xué)活動(dòng)方式的發(fā)展，建構起整合型的信息化課程結構、課程內容、課程資源以及課程實(shí)施等，從而對課程的各個(gè)層面和維度都產(chǎn)生變革作用，促進(jìn)課程整體的變革。 　　學(xué)校有理由相信，在以后的教學(xué)和比賽中，全校教師的信息技術(shù)應用能力將獲得進(jìn)一步的提高，新課程的理論也將更加徹底地融入到教學(xué)實(shí)踐中。 　　本次評比活動(dòng)，得到了全市廣大教師的積極響應和參與，共收到參評作品256件。經(jīng)專(zhuān)家評審，有27件獲一等獎（小學(xué)17件、中學(xué)10件），40件獲二等獎（小學(xué)25件、中學(xué)15件），63件獲三等獎（小學(xué)41件、中學(xué)22件），另外，江蘇省常州市高級中學(xué)、局前街小學(xué)、北環(huán)中學(xué)、劉國鈞職教中心、溧陽(yáng)市電教中心獲優(yōu)秀組織獎。