在劉國鈞202014班，37名同學組成了一個溫暖的大家庭。我們每一位同學都不懈探索，不斷突破，為了實現(xiàn)更好的自我而努力拼搏。
  我們是一個守望相助的集體，也是一個團結向上的班級，同學們分工明確，積極為班級奉獻。一塵不染的地面，整整齊齊的桌椅，組成了一條靚麗的風景線。
  “學習進步社”是我班的一大特色。為了鼓勵大家積極學習，老師和同學們共同創(chuàng)立了學進社，同學們也因此養(yǎng)成了閱讀的習慣，大課間，放學后，總能看到他們向圖書館奔跑的身影。我們有濃厚的學習氛圍，自習課上同學們專心致志的學習，整個教室落針可聞，翻書的聲音和筆尖與紙摩擦的聲音，形成了熱烈的交響曲。
  為了讓同學們腹有詩書氣自華，老師說：“每天積累一首詩”。放學前的德育一刻鐘除了一天的班級工作總結之外，就是課外詩詞的學習了，一段時間過后，這已經(jīng)成了我班每日必做的事了。
  課余時間，同學們積極培養(yǎng)自己的興趣愛好，并且不定期在班級舉行比賽，與同學和老師同臺競技，在收獲快樂之余，也收獲了友誼。
  “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，除了書本知識的學習外，同學們也樂于參與社會實踐，助殘扶弱，熱愛勞動，用星星之火傳遞溫暖。
  “孝親尊師”是中華民族傳統(tǒng)美德，在學校見到老師主動問好，在家里幫助父母做力所能及的家務，珍惜父母的勞動成果。
  天行健，君子以自強不息！202014班的同學們以“讀萬卷書，行萬里路”為座右銘，開拓進取，為實現(xiàn)理想而奮斗！