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不積跬步 無(wú)以致千里
[來(lái)源:本站 | 作者(文/圖):綜合高中部:劉露萍 | 日期:2005年9月28日 | 瀏覽3890 次]
  九月二十七日下午,綜合高中部召開(kāi)了高一年級教師工作會(huì )議。高一年級教師隊伍特點(diǎn)鮮明,主要以青年教師為主要力量,但各學(xué)科又都有骨干教師作為核心,具有很強的綜合實(shí)力。   根據開(kāi)學(xué)近一個(gè)月來(lái)的情況以及對新一屆高一新生的三年規劃,綜合高中部的各位主任提出了他們的建議,主要圍繞教學(xué)常規、學(xué)生常規、月考等方面。開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校和綜合高中部的領(lǐng)導對各位新教師聽(tīng)了課,都不約而同地肯定了新教師的優(yōu)點(diǎn),如上課有激情,課堂上注意與學(xué)生的互動(dòng),也提出了不少中肯的意見(jiàn),以促進(jìn)新教師的盡快成長(cháng)。在會(huì )議中還商討了綜合高中部準備校運動(dòng)會(huì )的有關(guān)事宜,大家都積極地出謀劃策。   史俊華書(shū)記參加了會(huì )議并發(fā)表了講話(huà),他十分關(guān)心綜合高中高一年級開(kāi)學(xué)以來(lái)教學(xué)和學(xué)生的情況,認為高一是一個(gè)很關(guān)鍵的階段。在這一階段,重在培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和行為習慣,從高一開(kāi)始就要注意這方面的點(diǎn)滴積累,為高二高三的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎不得,正所謂不積跬步,無(wú)以致千里。

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