夏日，六月，我們。不同于往年，特殊的六月似乎少了那么點(diǎn)屬于年輕的喧囂，卻依然不妨礙我們體會(huì)到屬于青春的激情與創(chuàng)造力。這一階段，我最要說(shuō)說(shuō)我們的主題班會(huì)課。
  經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我班膺獲“系班會(huì)課一等獎(jiǎng)”。最近階段，我班全員籌備著參加校級(jí)班會(huì)評(píng)比最后的環(huán)節(jié)——現(xiàn)場(chǎng)錄制。在這個(gè)重中之重的部分，每位同學(xué)都以積極昂揚(yáng)的心態(tài)，努力進(jìn)取的精神同心同向地?cái)y手共度這一次挑戰(zhàn)。臨近錄制，留給我們的時(shí)間更是緊迫。每到下午空閑之隙，負(fù)責(zé)參演的同學(xué)都會(huì)成群結(jié)隊(duì)的去排練，一遍不滿意，那就來(lái)第二遍、第三遍••••••等到大家都練得差不多了，那么就集體排練一遍。每一次呈現(xiàn)的效果，都是越來(lái)越好，大家也都進(jìn)入了佳境。
  在錄制現(xiàn)場(chǎng)，每一個(gè)人都是高度緊張的狀態(tài)，大家集思廣益把每一項(xiàng)能想到的都想到了：道具準(zhǔn)備、位置編排、臺(tái)詞校對(duì)••••••第一遍錄制結(jié)束，老師將視頻徹頭徹尾看了一遍，發(fā)現(xiàn)過(guò)程中仍出現(xiàn)了些許問(wèn)題，原來(lái)我們的目光不僅僅要聚焦在演職人員身上，更應(yīng)該關(guān)注兩旁的觀眾，一些小動(dòng)作、不專(zhuān)心在老師眼中都可能被無(wú)限放大。于是我們開(kāi)始了第二次的錄制。
  第二次重錄給許多同學(xué)帶來(lái)了不小的壓力，不像上一遍來(lái)的順暢，緊張感讓空氣變得逐漸焦灼起來(lái)，一次、兩次失誤開(kāi)始頻頻出現(xiàn)，彼時(shí)，信任與鼓勵(lì)是我們唯一能做的，作為一旁的觀眾，更應(yīng)該注意自己的神情會(huì)不會(huì)給臺(tái)上的同學(xué)帶來(lái)影響。越是幾近于完美就越會(huì)出錯(cuò)，我們只有一次一次調(diào)整心態(tài)，互相鼓勵(lì)，從失敗中吸取教訓(xùn)，一切不紊推進(jìn)，才能穩(wěn)步走向成功。
  六月，是奮斗季。臨近期末，同學(xué)們告別了班會(huì)課的評(píng)比，緊張的投入到了復(fù)習(xí)階段，奔赴下一段賽程。奮斗不息，青春不朽。讓我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，在奮勇搏擊中放飛青春夢(mèng)想，在砥礪前行中激揚(yáng)青春力量。