6月24日下午，以江蘇理工學(xué)院教務(wù)處副處長俞洋為組長的調(diào)研專家組一行5人，對我校與江蘇理工學(xué)院合作的“3+4”項目培養(yǎng)質(zhì)量進行全面調(diào)研。調(diào)研會議由本科部主任陶衛(wèi)東主持。
  副校長周一平致歡迎辭，詳細介紹了我校與相關(guān)高校“3+4”項目合作的基本情況及辦學(xué)歷程。陶衛(wèi)東作題為“多維聯(lián)動 科學(xué)管理 促進人才成長”的匯報�？陀^分析了當前存在問題，如學(xué)生學(xué)習(xí)能力與各級各類考試要求距離不小，學(xué)生對“3+4”轉(zhuǎn)段條件認識不足，學(xué)習(xí)主動性不夠等問題，同時提出建立專項工作例會制、中高職師資“互訪共事”機制等建議。專業(yè)骨干教師俞敏作為教師代表發(fā)言，用實際案例展示了我校教育教學(xué)管理在班級層面的實施情況。調(diào)研專家組在聽取匯報后，查閱了人才培養(yǎng)方案、專業(yè)課程標準、主要課程教案、主要課程作業(yè)、主要課程考試試卷及成績等資料。
  在調(diào)研反饋階段，調(diào)研專家組充分肯定了我校在“3+4”項目提高培養(yǎng)質(zhì)量方面所做的各項工作，高度評價了我校在該項目實施過程中的學(xué)業(yè)預(yù)警制等各種嘗試，對于我校提出的中職高校雙方教師“互訪共事”機制給予認同，并表示將積極推進這項工作機制的形成。同時調(diào)研專家組也提出，鑒于我�！�3+4”項目班級在班主任及文化課任課教師配備、專業(yè)課教師配備、學(xué)生管理歸屬等方面的實際情況，希望進一步加強系部之間、職能部門與系部之間協(xié)作，理順關(guān)系，梳通職責。
  江蘇理工學(xué)院計算機工程學(xué)院臧海娟副教授，職業(yè)教育學(xué)部臧志軍副主任、孫建波副研究員、陳昊博士，我校教務(wù)處處長黃小璜、本科部黨支部書記宗建成、信息（物聯(lián)網(wǎng)）工程系主任楊國富、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教研室主任房艷萍，專業(yè)核心課程任課教師王登科、趙偉華、支元等多位教師參加會議。