近日，綜合高中部召開(kāi)了高三年級第一次研討會(huì )。 從7月份開(kāi)始，綜合高中部的高三師生已經(jīng)開(kāi)始積極為高考奮戰了。經(jīng)歷了2個(gè)月的高三生活后，學(xué)生學(xué)習情況、老師的教學(xué)情況、班主任的德育教育情況有必要作一個(gè)匯總，認真的總結經(jīng)驗教訓，以備下階段更有效的工作。 　　綜合高中部徐方忠主任就本屆高考的意義、形勢及下階段工作的目標、要求作了發(fā)言, 徐主任列舉了他所見(jiàn)到的學(xué)生情況，具體分析了產(chǎn)生這些情況的深層原因，并就此對班主任和任課老師提出了現階段的首要任務(wù)：積極調整學(xué)生的心態(tài)，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，全面掌握學(xué)生的實(shí)際情況，抓緊時(shí)間，提高教學(xué)效率，把握高考方向，更強調了高三所有教師的工作宗旨：一切為了高考，為了高考的一切。高三年級的班主任及任課老師就學(xué)生中存在的較普遍的現象展開(kāi)了討論，提出了一些班級或本學(xué)科存在的問(wèn)題，并對某些現象的具體解決方法進(jìn)行了交流，。發(fā)言中，可以深刻感受到高三老師已進(jìn)入了一種緊張、焦慮的狀態(tài)：緊張的是明年高考的形勢，焦慮的是學(xué)生的學(xué)習現狀。 　　張群元副校長(cháng)對高三教師及班主任做出的努力表示充分肯定，并提出了幾點(diǎn)要求：做好學(xué)生的心理輔導，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行引導性的心理暗示；繼續圍繞培養學(xué)生的習慣開(kāi)展工作；充分利用團隊合作，但要適度競爭；各方面的工作要揚長(cháng)避短，務(wù)求實(shí)效。 　　最后，史俊華書(shū)記發(fā)表了講話(huà)，指出高三教師工作要抓住要點(diǎn)：抓氛圍、擠時(shí)間、集精力、重方法、爭效益；借鑒經(jīng)驗、反思教訓；狠抓基礎，注重全面；突出重點(diǎn)，促進(jìn)平衡。 　　俗話(huà)說(shuō)：磨刀不誤砍柴工。這次研討會(huì )給了大家一個(gè)互相交流、互相學(xué)習的機會(huì )，更好地發(fā)揮團隊精神，促進(jìn)下階段綜合高中部高三年級各項工作更加協(xié)調發(fā)展。