9月8日鮮花盛開(kāi)，管樂(lè )齊鳴。職教中心隆重舉行第21個(gè)教師節慶祝大會(huì )，而高職部四年級班主任和相關(guān)老師卻以召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的方式來(lái)慶祝自己的節日。下午3：30分，高職部四年級家長(cháng)會(huì )在圖書(shū)館報告廳A準時(shí)開(kāi)始，家長(cháng)會(huì )由高職部副主任戴衛銀主持。 　　家長(cháng)會(huì )上，戴衛銀副主任就我國的高職發(fā)展與本校高職學(xué)生發(fā)展的實(shí)際情況重點(diǎn)地給家長(cháng)們講了四個(gè)方面的內容：（1）、我國高職教育快速發(fā)展及高職人才走俏的原因。國內外五年制高職教育實(shí)踐表明：當一個(gè)國家經(jīng)濟快速發(fā)展和面臨產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級時(shí)，五年制高職發(fā)展比較迅速，高職人才也必然走俏；（2）、五年制高職人才“高”在何處。應該“高”在有較好的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力；應該“高”在既能動(dòng)手又能動(dòng)腦；應該“高”在有比較高的立足點(diǎn)；應該“高”在有較強的現場(chǎng)適應能力。一專(zhuān)多能，在培養規格上體現復合性；應該“高”在很高的職業(yè)素質(zhì)和敬業(yè)精神；（3）、學(xué)校培養高職人才的目標及辦學(xué)思路。五年制高職培養目標就是順利實(shí)現優(yōu)質(zhì)就業(yè)。辦學(xué)思路：以就業(yè)為目標，以能力為本位，以技能力抓手，以職業(yè)道德教育為基礎；（4）、目前，高職部正在努力的方面： <1>、適度為高職四年級的學(xué)生營(yíng)造大學(xué)氛圍；<2>、構建大學(xué)生評析考核體系；<3>、切實(shí)開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和社團活動(dòng)；<4>、進(jìn)行課程調整，嚴格學(xué)籍管理；<5>、切實(shí)加強就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導；（5）、家長(cháng)、學(xué)生應該努力的方面：<1>、轉變觀(guān)念；<2>、明確目標；<3>、尋找不足和差距；<4>、積極準備；<5>、加強管理。 　　高職四年級是中職躍升到高職的第一年，由此引起管理理念、管理模式以及學(xué)生的感受發(fā)生了轉變。這些轉變也帶來(lái)了一些新的情況。學(xué)校非常重視高職的發(fā)展，董伯榮副校長(cháng)和學(xué)生處王國民主任也在家長(cháng)會(huì )上作了重要講話(huà)。集中階段之后各班家長(cháng)又由班主任單獨集中進(jìn)行溝通和情況發(fā)布（各個(gè)學(xué)生技能掌握情況）。家長(cháng)們?yōu)榱肆私飧�多情況，積極配合學(xué)校做好工作，也為了自己的孩子有一個(gè)更好的未來(lái)，所以他們聽(tīng)的格外認真，格外投入。