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工作沉進(jìn)班級 平等與學(xué)生對話(huà)
[來(lái)源:本站 | 作者(文/圖):機電部 : 積淀 | 日期:2005年9月15日 | 瀏覽3820 次]
  9月13日中午,在機電專(zhuān)業(yè)部談話(huà)室,耿淬、高億平兩位老師與2430班等五年制大專(zhuān)班部分學(xué)生圍坐在一起,親切交流、共同討論五年制高職班級建設中取得的成績(jì)與存在的問(wèn)題。   如何搞好班集體建設,促成優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,機電專(zhuān)業(yè)部的領(lǐng)導、班主任老師一直在進(jìn)行思考、探索,努力找到一些行之有效的辦法。本學(xué)期,機電部試圖把工作重點(diǎn)放在班級的目標管理上,針對不同的班級設定不同的目標;通過(guò)與學(xué)生平等對話(huà),傾聽(tīng)他們的心聲,從而有針對性的開(kāi)展工作,搞好班集體建設。   座談會(huì )前,耿老師做了大量的細致工作:到相關(guān)班級聽(tīng)課,與班主任交流。座談會(huì )中,耿老師與學(xué)生娓娓道來(lái),既肯定了各班已有的成績(jì),又指出其存在的問(wèn)題;而學(xué)生既談到了班級中積極正面的傾向,又涉及到了班級中存在的一些不和諧的聲音。對日后的工作,耿老師談了五年制大專(zhuān)班學(xué)生的整體發(fā)展目標和二年級的階段目標,介紹專(zhuān)業(yè)部為該類(lèi)班級制定的具體措施,并向與會(huì )學(xué)生提出了具體要求;同時(shí),學(xué)生也談了自己的打算和決心。座談會(huì )后,各班將圍繞班級階段目標舉辦各種形式的教育活動(dòng),以進(jìn)一步增強班級凝聚力。   “工作沉進(jìn)班級、平等與學(xué)生對話(huà)”,這只是機電專(zhuān)業(yè)部加強班級管理,促成優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成的舉措之一,機電部的師生還將采取其他措施,開(kāi)展更多的活動(dòng)加強班集體建設。

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